VCL应用程序的设计与开发综合实验.docVIP

VCL应用程序的设计与开发综合实验 任 务 书 一、 目的与要求 1．目的 本课程实验是配合《MIS软件开发B》课程的教学而安排的课内实践环节，其目的是通过该实验环节，加深学生对课程内容的理解，增强学生利用Delphi 7或2005编程语言开发简单的Windows应用程序及界面的能力。 2．要求 2.1利用Delphi开发工具及其窗体控件进行Windows应用程序的设计及开发。 2.2模仿Word软件的菜单，设计一个菜单应用程序。并按要求设计一个WinForm应用程序。 2.3通过设计应用程序掌握状态栏、按钮等组件的使用方法；掌握文本编辑组件和常用对话框组件的使用方法。 二、 主要内容 1．按要求设计一个用户登录界面，并进行用户的身份验证。 1.1当用户输入用户名和密码后点击OK按钮即可进行身份验证。若验证正确，可显示“欢迎您登录本系统”的信息框，否则显示“您输入的用户名和密码不正确，请重新登录”的信息框。设计界面如下图1和图2： 图1 图2 1.2 练习窗体间的相互调用，点击“打开版权窗口”，出现如下图3所示界面： 图3 2．模仿Word软件的菜单，设计一个菜单应用程序。如下图： 图4 3．应用文本编辑组件按要求设计WinForm应用程序。 3.1要求在文本框中输入学生姓名后，显示文本“Hello,学生姓名”，如图所示。 图5 3.2 设计WinForm应用程序，要求在文本框中输入文本后，点击确定按钮后，窗体标题更改为文本内容，如图所示。 图6 3.3设计一个应用程序，如图7所示，使用户能分别通过列表框和组合框完成如图所示功能。 图7 3.4按图8设计一个应用程序，要求用户点击“”按钮时，能将左边对话框中选中的列表项添加到右边的列表框中，同时，从左边列表框中删除选中项。若用户点击“”按钮，则可将左边列表框的所有项都添加到右边列表框中，同时左边列表框应清空。“”和“”按钮的作用正好相反。假定左边列表框允许同时选择多项，而右边列表框每次只允许选择一项。 图8 3.5 按下图9编写一个简单的文本编辑器软件 图9 三、 进度计划 序号 实验内容 完成时间 备注 1 按要求设计一个用户登录界面，并进行用户的身份验证。模仿Word软件的菜单，设计一个菜单应用程序； 2学时 2 应用文本编辑组件按要求设计WinForm应用程序。 4学时 四、 实验成果要求 要求提交相应的应用程序。 五、 考核方式 根据课内上机情况及提交的程序给与相应的成绩，成绩为5级制：优、良、中、及格、不及格。 优秀的标准：在实验室遵守上机纪律；按时、出色的完成实验任务；按时提交程序，程序完全符合实验要求，没有语法错误。 良好的标准：在实验室遵守上机纪律；按时、较好的完成实验任务；按时提交程序，程序基本符合实验要求，没有语法错误。 中的标准：在实验室能遵守上机纪律；能基本完成实验任务；能提交程序，程序大体符合实验要求，程序语法有一些错误。 及格的标准：在实验室能基本遵守上机纪律，有迟到，早退现象；能基本完成实验任务；能提交程序，程序部分符合实验要求，程序语法有部分错误。 不及格的标准：不遵守上机纪律，有旷课现象；不能完成实验任务；不能提交程序。 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 图形与图像、媒体播放程序的设计与开发综合实验 任 务 书 一、 目的与要求 1．目的 本课程实验是配合《MIS软件开发B》课程的教学而安排的课内实践环节，其目的是通过该实验环节，加深学生对课程内容的理解，增强学生利用Delphi 7或2005编程语言开发图形与图像、媒体播放及动画应用程序的能力。 2．要求 2.1设计一个简单的画笔程序，要求线条颜色和填充颜色可通过Pop菜单和ColorDialog对话框控件来确定； 2.2设计一个简单的多媒体播放器。 二、 主要内容 1．设计一个简单的画笔程序，如下图1所示。线条颜色和填充颜色可通过Pop菜单和ColorDialog对话框控件来确定。 图1 2．设计一个简单的多媒体播放器，如下图2所示。 图2 三、 进度计划 序号 实验内容 完成时间 备注 1 设计一个简单的画笔程序 2学时 2 设计一个简单的多媒体播放器 2学时 四、 实验成果要求 1.要求提交相应的应用程序。 五、 考核方式 1．根据课内上机情况及提交的程序给与相应的成绩，成绩为5级制：优、良、中、及格、不及格。 优秀的标准：在实验室遵守上机纪律；按时、出色的完成实验任务；按时提交程序，程序