完全解读2016年秋九年级数学上册 242 解一元二次方程课件1 (新版)冀教版.pptVIP

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  • 2018-05-31 发布于贵州
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完全解读2016年秋九年级数学上册 242 解一元二次方程课件1 (新版)冀教版.ppt

完全解读2016年秋九年级数学上册 242 解一元二次方程课件1 (新版)冀教版

* 第二十四章 一元二次方程 学习新知 检测反馈 九年级数学上 新课标 [冀教] 学 习 新 知 一桶油漆可刷的面积为1500 dm2,张明用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗? 解:设其中一个盒子的棱长为x dm,则一个正方体的表面积为6x2 dm2. 根据题意,得10×6x2=1500, 整理,得x2=25. 根据平方根的意义,得x=±5. 即x1=5,x2=-5.(不合题意,舍去) 答:其中一个盒子的棱长为5 dm. . 1.根据平方根的意义,解下列方程: (1) (2) 解:(1)根据平方根的意义得x= , ∴x1=2,x2=-2. (2)根据平方根的意义得x+1= , ∴x+1=2或x+1=-2, ∴ x1=1,x2 =-3. 思考:方程的左右两边满足什么形式时,利用平方根的意义,可以直接开平方解一元二次方程? 2.解下列方程: (1) (2) 思考下列问题并回答: (1)方程(2)与方程(1)的区别是什么? 方程(1)左边可以化简成完全平方式,方程(2)左边不是完全平方式. (2)把常数项移项,如何把方程(2)的左边化成与方程(1)的左边相同? 移项,得x2+2x=3,根据等式的性质,方程两边同时加1可以化成与(1)的左边相同.? (3)能不能配方后解方程? 配方后用直接开平方

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