声声慢寻寻觅觅课件.PPTVIP

声声慢 李清照 2007191130 邓清霞 作者 背景 诗词 结束 作者简介 李清照（1084-约1151）南宋著名女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家，早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。作品散失很多，今有《漱玉词》、《李清照集校注》辑本传世。 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 写作背景 靖康之变后，李清照国 破，家亡，夫死，伤于人事。 这时期她的作品再没有当年 那种清新可人，浅斟低唱， 而转为沉郁凄婉，主要抒写 她对亡夫赵明诚的怀念和自 己孤单凄凉的景况 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 词人描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其饱经国破家亡夫死的巨大悲痛的内心世界（或孤寂落寞，悲凉愁苦的心绪）。 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 愁 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 酒 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁， 自然也就觉得酒味淡， 这是一种主观感受。 一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 结论：酒是“愁”的象征 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 风 怎敌他晚来风急。 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——杜甫《登高》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ——柳永《雨霖铃》 结论：秋风渲染愁情 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 雁 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 结论：过雁象征离愁 诗词情感 句子品读 感情基调 课后练习 视频赏析 作者 背景 诗词 结束 黄花 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ——李清照《醉花阴》 结论：黄花比喻女子憔悴的容颜 诗