意高文自胜—中考记叙文写作立意指导.pptVIP

习作剖析 作文题《难忘的第一次》 有两篇作文选的都是暑假外出打工的题材，叙写同样曲折生动，一篇文章是这样作结的：当我手里攥着刚领到的几张百元大钞时，我心头一阵狂喜，我还从来没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子的了。另一篇文章则是这样写的：我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我却感到沉甸甸的，这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到了爸爸妈妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己昔日那样大手大脚地花钱感到深深的惭愧；但同时我的心底也涌出了一份自豪和欣喜——艰苦的劳动锻炼了我的体魄和意志，我长大了！ 典型例题 　《中考指导书》P139.第1题 也是一堂语文课 ……我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。可我哪里知道，这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。我曾经无数次抒写潺潺的流水，也曾经写过凋零的红花，哪知道原野中柔软的泥土里，总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我曾经无数次为大自然而讴歌，却从未如此细心地观察过大自然：蚂蚁在共同搬运食物时，表现出的顽强与团结;鸟雀巢里，母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节……一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?即使是生花的妙笔，也未能诠释大自然的奥秘。 ……谁敢否认：亲近大自然不是一堂语文课! 请说说本文立意好在哪里？ 我为你感叹。 你少年便胸怀大志，不学百人敌，千人敌，学万人敌。武艺高强，精通兵法，有足智多谋的谋士，有忠心耿耿的部下，你的战马跟随你踏遍秦王江山，你的战刀追随你经历百次大捷，却因那一次失败，你便愤既悲伤，羞愧难当，你望向逃生的路 ，看到那些躺在地上的兄弟。他们的血染红了你的眼睛，尸横遍野迷失了你的心志，你看到虞姬溢满泪水的眼睛，听见刘邦响彻云霄的属于胜利的笑声，所以你用那杀敌的战刀结束了自己的生命，为什么你不回首，不退一步，不再看浸染血色的乌江，不再想江东父老期盼的眼神。何不效越王忍辱负重，卧薪尝胆，君子报仇，十年不晚。如果你没有自刎乌江，也许天下会属于你，属于西楚霸王。 项羽啊，为什么不退一步！ 漫漫人生路，上下求索难，一味哀叹华发早生，悲吟时不利兮又有何用？为什么不退一步，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们的路可以走的更远！ 我为你伤感。 你笔下有多少雄浑开阔的词句，让文人骚客赞不绝口；你写下多少千古传诵的诗词，让你为后世铭记。可你的眼睛如此浑浊，那里只存得下金戈铁马，只容得下大漠风光。你渴望，渴望去那战场守卫祖国；你希冀，希冀双手重拾刀剑，期盼亲临“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的壮阔场面，你期望披上铠甲，让双手沾满敌人的鲜血。为什么你不回首，不退一步，“三启三弃”又怎样，朝廷不赏识又怎样。你学富五车，满腹经纶，你的词有别人学不来的雄浑壮阔，有别人仿不得的豪放情怀。如果你没有那样郁郁寡欢，早生白发，而是用劲笔书写万里河山，也许你的名字会更响亮，会留下更多的千古名句。 辛弃疾啊，为什么不退一步！ 【技法指导】 学会逆向求异，打破思维定势 真题练习 南京市六合区一模考作文题 请以“奖赏”为题，写一篇文章。 要求： （1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。 （2）不得出现真实的校名、人名。 例1：在写作《选择》一文时，一个同学写了自己小学时选择拼命参加比赛以拿到省级示范学校的敲门砖的心路历程。 建议：可巧妙地在文章结尾揭示出这种精英教育对学生成长的摧残问题，这样立意就显得深刻了。 误区一：关注表象，因小失大。这类误区指的是，我们在作文立意的时候，只看到现象，而提炼不出现象或事件变化的深刻的社会问题。 立意误区 例2：在写作《不走寻常路》一文时，有同学从中国革命不走寻常路、中国建设不走寻常路的角度来构思。 建议：可以从发生在我们日常生活中的小事写起。 误区二：切入太大，空洞写作。这类误区多是作文下笔角度太大，立意过于空洞。 例3：在写作《幸福原来是这样的》一文时，有位同学把自己生日时的热闹与母亲生日时的冷清进行对比描写，整篇文章流露的竟然只有一种自我陶醉。 误区三：以我为主，忽视价值。有些同学在作文中，为突出自我，张扬个性，忽视了亲情，心灵的成长。 建议：应通过冷热的对比突出对母亲的感恩。 练习 《中考指导书》P140.第4题 课外创作： 根据上面交流情况，选取一个题目，选择你心目中的最佳立意写成一篇600字以上的记叙文。 意高文自胜— 中考记叙文写作的立意指导 明确要