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班级展示发言稿与班级工作总结(范文)合集
班级展示发言稿与班级工作总结(范文)合集
班级展示发言稿
班级展示发言稿
尊敬的骆校长,敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!
北风呼啸,寒气袭人,挡不住九(1)班42颗火热的心。我们无比激动的站在这舞台上。向全校师生展示着我们健康向上的风采。
时光飞逝,转眼我们步入九年级已三个多月了。三个月,一百多天,我们学会了很多。知道了唱歌,跳舞,知道了对人有礼貌,团结同学。更懂得了做人的道理。这一切的一切,是因为我们有了一位榜样的校长,有大批辛勤老师的教诲。我们很幸运,校园是我们温馨的家,为能在这样和谐的家生活,学习而自豪,骄傲。
九(1)班是个团结向上的集体。虽然,我们在某些方面还存在着纰漏,但掩饰不住我们光辉的一面。有陪着陈XX同学上下学的王XX,有争着檫黑板的熊XX,刘XX。有主动倒垃圾的刘XX,有以身作则的王志轩,有公正无私的刘会中。这些助人为乐的事例,在我们班举不胜举。
九(1)班又是一个永争第一的班集体。在第一次月考和期中考试中。我们班总分第一,特别是刘XX同学获得了学习标兵。运动会上我们班获得团体总分第一。“九(1),九(1),永争第一”是我们班的口号。我们将继续努力,用优异的成绩报答老师的教诲。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们能吃苦,我们敢吃苦,我们不怕吃苦。请老师,同学们监督。我们将用实际行动向骆校长和全校师生交一份满意的答卷。
班级工作总结
学期即将结束。这学期以来,经过师生的共同努力,我们班也取得了不少的成绩。,我根据学校的工作要求,针对中年级学生活泼好动、表现欲强等特点,抓了以下三方面的工作,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。
一、加强德育,努力贯彻未成年人道德建设指导性文件,认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,应该是人格的升华;培养人,应该首先重视对学生思想道德情操的培养。一个人,即使他的学业成绩如何优秀,如果缺乏应有的思想道德水准,那么这种培养无疑是给社会埋下了定时炸弹。文件精神具体到我们班级工作,不能只是一纸空文,纸上谈兵,而是要用具体的方式落实到班级工作中去。我们班级是这样做的:
(1)开展爱中华,诵经典活动。我们中华有着五千年的文化历史,有着博大精深的文化体系,有着深厚的文化底蕴。思想道德建设之一是爱国教育,爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国的文化,亲身感受一下古文化,以增强自豪感,激发更加热爱我们的祖国的思想感情。这学期,我们让学生学习古诗词,学习较多的古诗词。
(2)开展爱心大行动活动。几十年前,外国的一本《爱的教育》,经夏沔尊翻译后,曾经影响了一批又一批的教育者。斯霞、霍懋征等老一辈的教育者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱的赞歌。笔者相信,一个人如果缺乏爱心,他的人格也是不健全的。中国古代有泛爱众的思想,近代有爱心教育。单处理,而要本着育人的目的,运用科学的方法引导他们走向正道。学生生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的环境中,自然就容易培养出爱心。
(3)学《守则》、学《规范》《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是规范小学生行为准则的尺度。没有规矩,不成方圆。即使是长大了出去工作,我们也要生活在法律法规之中。因此,我们要教育学生从小遵守规章制度。使学生懂得只有遵守规章制度,才能做得更好。未来的社会是一个充满合作的社会,在这样的社会里,个人主义是行不通的。我们不仅仅要培养出具有敏捷思维,敢于创新的学生,还要教育出能够遵守规章制度,具有合作精神的学生。这就要求学生从小养成一个遵守的习惯。
二、丰富文化生活,积极参加学校各项活动,大力开展丰富多彩的班级活动,努力提高学生的学习质量。
(1)这学期,学校开展了一系列的活动,比如作文比赛、绘画比赛、手抄报比赛等,在一定程度了丰富了学生的课余生活。凡是学校里开展的活动,我们班都积极参与,并事先做好准备工作。因此,无论是每两周一次的文明班级评比,还是文化类类的比赛等都能够取得好的成绩,获得奖项。
(2)班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级是否有活力,可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再则,班级活动的开展,可以较大程度地培养学生当家作主的自我管理能力,增强他们的集体荣誉感。这学期,我们班除了学习《规范》《守则》,还多次开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化活动,开展了有关心理健康教育的一些活动。比如,我能行、夸夸别人等心理健康教育的活动对于提高学生的自信心,培养欣赏别人的好品质很有好处,从而为培养健全的人格打下良好的基础。每次的班级活动,学生的积极性都很高。一个原因是班级活动是学生业余生活的调节,另一个原因恐怕是学生在这里减少了老师对他们的束缚感,提供了充分展示他们自己的平台。在多次的开展班级活动中,平时学习到的东西,在这里得到了锻炼,一些小能人,小主持人,小故事王小演讲家从中脱颖而出。
三
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