社区教育半年工作总结与社区教育工作汇报合集.docVIP

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社区教育半年工作总结与社区教育工作汇报合集

社区教育半年工作总结与社区教育工作汇报合集 社区教育半年工作总结 社区教育半年工作总结 20**年上半年,我社区教育在街工委,办事处的正确领导下,在区教育局大力支持下,在各科室,社区的密切配合下,以开展社区教育实验工作,逐步建立和完善终身教育体系,努力提高全民素质的要求,针对党政机关,企事业单位,青少年,老年人及下岗待业失业人员等不同人群,开展文化素养,技术职能,科普知识,法律意识等內容的糸列社区教育。现将上半年工作总结如下 一 提高认识,加強领导,建立健全社区教育组织。 为进一步加強社区教育学校组织机构建设,我们制定了今年的社区教育工作计划,召开有关会议,组成強大的社区教育专班,建立以街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校,校校有牌子,有制度,有班子。做到培训有阵地,学习有内容,教学有老师。年初有计划,年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关,学校,医院,企事业单位教育资源有机结合起来,做到协调发展,借势发展,资源共享,合作共赢的局面。 二 结合社区教育实际,确定社区教育活动內容。 根据20**年东西湖区成人教育,社区教育绩效考核下达的指标要求,我们把指标进行分解,有计划地针对企事业单位,党政机关,进城务工人员,老年教育,青少年校外素质培训以及下岗待业失业人员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训,反腐倡廉,深化治庸问责安全培训。普通话,文明礼仪,安全生产消防知识培训。校园普法,安全上网,防震减灾培训。中老年人心血管疾病,预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识,家政服务等内容的培训。同时,街道还每逢节假日,爱卫月,食品安全宣传周,科技周,推普周等中心工作,及时开展相应的教育宣传活动。 三 打造特色,追求实效,满足居民多元学习需求。 1 学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观,创建新型城市建设,我们在全街广泛开展学习型机关,学习型企业,学习型社区,学习型家庭,学习型学校,学习型党组织六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文,论坛,讲座等系列活功,掀起学习的高潮,满足居民多元学习的需求,为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。 2 发挥区域优势,开展教育宣传活动。20**年科技活动周期间,我街积极参加这次教育宣传活动,努力展示生活卫生,安全饮食,预防疾病,节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识,同时开展地震,消防等逃生演练活动,提高学生应对公共突发事件的能力。五月底,为了进一步推动全民健身运动,提升市民群众运动,健康,快乐的幸福指数,十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。 3 努力实施吴中路教育一条街的美好构思。根据区政协119号提案关于吴中路文化教育特色街建设的建议,特别是人民群众对教育的需求越来越高,吴家山街作为全区政治,经济,文化的中心,对于区域文化建设,满足人民群众基本公共文化的需求,我们扎实努力地做好自己的工作。 4 加大宣传力度,继续提高社区教育工作质量。一是利用报纸电台媒体优势,扩大影响力,增强凝聚力。 二是教育宣传,充分发挥社区学校的作用,强化对社区居民的日常教育,普法宣传,安全演练等活动,加强文明宣讲力度,丰富群众教育形式,提升居民素质。 三是提高社区的教育质量,通过各种活动形式和工作渠道,把我街的社区教育理念宣传到广大社区成员之中,不断提高社区教育的知晓率,提高社区教育的工作质量。 通过半年的努力,社区教育工作取得了显著的成绩,我们决心继续努力工作,完成上级交给的各项任务,再创佳绩! 社区教育工作汇报 社区教育工作汇报 尊敬的各位领导,各位来宾、亲爱的同学们: 大家新年好! 首先对各位领导、各位朋友的光临表示热烈的欢迎。能在百忙之中参加我们的元旦演出让我们非常的感动,我要特别感谢玄武区妇联的领导经莉女士亲自为我们主持这场演出,谢谢。 转眼间,20**年已经远去,辞旧迎新,我们迎来了充满希望的20**年。今天,我们全体师生、家长和领导欢聚于此,一起庆祝20**年的元旦佳节! 下面由我来作社区教育工作报告:耽误大家约十分钟时间 红山街道社区学校成立于20**年,旨在满足社区居民及流动人口学习文化、提升素质,培训技能的需求,是全国社区教育示范基地,办学八年以来坚持合理收费,坚持让学生学到真本事,得到全面发展,坚持创新,优化学生服务。经过8年的苦心经营,办学条件不断改善。目前我们街道社区学校已发展成为文化、艺术为一体的综合社区学校。几年来举办各类培训600余期,培训各类计算机应用人才三万余人,会计证上岗人员7000余人,累计为家庭贫困的学生减免学费20**余人次。先后为政府免费培训下岗失业人员4000余人,为人事、医疗、公安、银行、超市、通信等行业十多个单位培训员工3000余

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