第31个国际志愿者日志愿服务活动总结与第31个教师节发言稿合集.docVIP

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第31个国际志愿者日志愿服务活动总结与第31个教师节发言稿合集

第31个国际志愿者日志愿服务活动总结与第31个教师节发言稿合集 第31个国际志愿者日志愿服务活动总结 第31个国际志愿者日志愿服务活动总结 为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,开展国际志愿者日活动,在“12月5日”第31个国际志愿者日到来之际,我校组织开展“弘扬志愿精神,争做最美志愿者”为主题的系列志愿服务活动。本次志愿活动以党员教师志愿者为表率,优秀学生志愿者为主要参与对象,全校共动员110人积极参与本次志愿服务活动。本次活动涵盖环保、交通、邻里守望、关爱学生等方面。 1、12月2日上午,团委少先队组织八年级13班的优秀学生杨旖晗同学做为优秀志愿者代表在国旗下发言,她用自己的身体力行、用满怀爱心的语言,向全校1700多名师生诠释志愿服务的精神,让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在校园闪光。 2、12月2日下午,由学校团委牵头,由优秀学生志愿者组成的50名志愿服务队员积极开展志愿服务。本次志愿服务共分为两队,一队于消防大队、九州宾馆附近开展志愿服务;一队在王连三音乐广场和边上的花圃大道开展志愿服务;他们认真清扫垃圾、清理卫生死角,用他们的双手拾起花圃中的纸片、玻璃瓶、饮料罐等;他们用手、用铲子清理粘贴在电线杆和墙壁上的小广告,哪里最脏、哪里最累,哪里就有城中的红帽子志愿服务队员。清理完垃圾后,他们还自觉的当起“小小交警志愿者”,在车站、斑马线附近、交叉路口引导行人走斑马线,提醒行人不要随意穿马路,上车有序排好队。他们的身影很小,他们的举动很小,他们的举动很小,但是他们的服务精神却深深影响的路人,他们是志愿服务精神的践行者和传播者。 3、12月5日上午,在第31个国际志愿者日,为使我校志愿服务精神能够很好的传承,学校团委组织30名优秀学生进行加入志愿者服务队宣誓仪式,增强学生的光荣感和使命感。会上学校领导、学生代表均用自己的言行向刚入队的志愿者们解释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神12月5日下午,根据学校团委的安排,校志愿者服务队员们积极参与“爱绿、护绿”环保志愿服务。其中20名志愿者走进文华社区、孔子公园开展服务活动,他们为绿树除杂草、为鲜花浇水,用双手、用扫把清理草丛中的垃圾,给公园、给社区一片净土。另15名志愿者到学校生物园帮助维护共青团花圃、将花圃中的卫生进行大清扫、重新摆放好花盆、将一些已经枯萎的花处理掉,并且亲自种上鲜花。 第31个教师节发言稿 第31个教师节发言稿 尊敬的杨书记、杨镇长,各位领导、教师同仁们: 下午好!秋风送爽、丹桂飘香,沉浸在阅兵和国庆的喜悦氛围里,我们又迎来了第31个教师节。今天,能够作为镇优秀教师代表发言,我倍感荣幸,同时也十分感谢镇领导筹备并亲自出席教师节表彰会。作为一名一直坚守在xx中学20多年的年长一点的教师,我想与大家共同分享从教以来的三点体会。体会一,教师工作的灵魂是责任心。xx中学在全市十几所初中里一直是一所教育教学质量较高、社会声誉良好的学校,创造过“十战十捷”、中考团体总分连续几年乡镇第一、连续两年产生仪征市中考状元这样的奇迹。见证辉煌成绩的同时,我由衷地敬佩这些年来我校涌现的一批批敬业奉献的教师群体,他们当中有早上五点多摸着楼梯出家门,晚上十点多摸着楼梯进家门的班主任、毕业班老师;有黑夜里跑遍全镇许多角落家访的老师;有苦口婆心动员流生返校的老师;有午饭后争着进班辅导的老师;有长期带病坚持工作的老师……尽心尽责的老师们说出了最朴实的一句话:教师吃的是良心饭!体会二,教师最好的回报是荣誉感。社会上有人认为,教师最爱斤斤计较,最爱谈钱,其实这是社会对教师的误解。教师真正感兴趣的是荣誉。拿破仑曾说,给我足够的勋章,我将征服整个世界。士兵最爱的不是金钱而是荣誉,教师又何尝不是呢!借今天这个机会,我想请我们的校长、领导对教师多一点理解,多一点宽慰,多一点赏识。或许您不能改变教师的待遇,但您可以改变教师的心态。作为一名教师,我的收入并不算高,但每当我的学生自豪地说起,我是xx老师的学生,每当毕业20年、15年、10年,或者即将迈入大学校门的学生向我发出邀请的时候,我觉得,我比工人幸福,比商人幸福,比其他职业的人都幸福,因为那是学生颁发给我的“勋章”,送给我的荣誉。体会三,教师最应感激的是好时代。教师这个群体,命运可谓几经坎坷,直到改革开放以后,教师才真正迎来了一个幸福时代:1985年,教师有了属于自己的教师节;1993年,出台了《教师法》;1995年,国家正式实施科教兴国战略,把教育置于优先发展的战略地位,提出来“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”的口号。改革开放37年来,教师的政治地位全面提高,经济待遇不断改善,以我为例,工作23年,工资从170元涨到4000多元。最近国务院又做出决定,全面推行中小学教师职称制度改革,1200多万中小学教师中的佼佼者

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