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- 2018-05-31 发布于贵州
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(教科版)三年级科学下册课件 水和水蒸气
* * 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 ①各加1小勺水 ②点燃蜡烛 ③在火的外焰加热 ④吹灭蜡烛,放好勺子 加热是否能加快水的蒸发? 加热 (能、不能)加快水的蒸发。 我们的发现 看到的现象 水没有加热 水加热之后 条 件 哪 个 蒸 发 得 更 快 实验要求: 1.组长负责加热,其他同学认 真观察,轻声交流。 2.记录员把同学看到的现象全 部记录下来。 3.要注意安全,特别是眼睛要离 水尽量远一些。 4.实验只做一次,实验结束, 熄灭蜡烛,把材料放好。 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 它是水蒸气凝结形成的 它是水蒸气凝结形成的 它是水蒸气凝结形成的
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