- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
绍兴文理学院2015年硕士研究生入学考试初试试题A卷报考专业
绍兴文理学院 2015 年硕士研究生入学考试初试试题(A 卷)
报考专业: 建筑与土木工程 考试科目: 材料力学
科目代码: 841
注意事项:本试题的答案必须写在规定的答题纸上,写在试题上不给分。
一、(10 分)试求图示平面图形对x轴的惯性矩I ,设 ,可将挖去的
a b D ,
x
部分看作矩形。
y
b
a
O x
D
二、(20 分)图示结构中,AB为水平放置的刚性杆,杆 1、2 、3 材料相同,
2
其弹性模量E=210GPa ,已知l=1m,杆 1 和杆 2 的截面积A =A =100mm ,杆
1 2
2
3 的截面积A =150mm ,F=20kN 。试求C点的水平位移和铅垂位移。
3
第 - 1 - 页 共 4 页
三、(20 分)一矩形截面木梁,其截面尺寸及荷载如图,q=1.3kN/m, 已知许
用弯曲正应力[ σ]=10MPa ,许用切应力[ τ]=2MPa 。(1)画出凉梁的剪力图
及弯矩图;(2 )试校核梁的正应力和切应力强度。
四、(20分)试用叠加原理求图示梁端A截面的挠度及转角,梁的EI为已知常
量。
第 - 2 - 页 共 4 页
五、(20分)简支梁AB和悬臂梁DH用直杆CH相联,C点和H点均为铰接,H
点承受垂直载荷P 的作用,已知梁AB和DH 的抗弯刚度为EI,杆CH 的抗拉刚度
为EA,试求杆CH的轴力及点H 的垂直位移。
附表(求变形若用叠加原理可用此表):
梁上荷载 转角和挠度 梁上荷载 转角和挠度
Fl 2 Fl 2
B A
2EI 16EI
Fl 3 Fl 3
w w
B C
3EI 48EI
六、(20 分)圆杆受力如图,d =2
您可能关注的文档
- 竖轴多段透平泵VERTICALTYPELONG-SPINLEDEEPWELLPUMP.PDF
- 第1节开发利用金属矿物和海水资源教材分析开发利用.DOC
- 第21回日本歯科人间工学会-朝日大学.DOC
- 第2节热力学定律能量守恒定律1物体内能的变化改变内能的两种.PPT
- 第3讲法院调解的程序.PPT
- 第24讲现代生物进化理论考纲要求1现代生物进化理论的主要内容.DOC
- 第4节万有引力天体运动.PPT
- 第4节烟囱施工平面布置图.DOC
- 第7节设计计算示例劳动消耗指标算例1成本算例——某甲醇.DOC
- 第45届世界技能大赛陕西选拔赛汽车喷漆项目赛项规程竞赛.DOC
- 小学英语数字教育资源的开发与质量监控策略探讨教学研究课题报告.docx
- 高中物理课题:校园水景流体力学与节水设备设计教学研究课题报告.docx
- 初中生物数字化实验评价标准动态更新与生物学素养教育教学研究课题报告.docx
- 《共享办公空间社区化运营与创新创业生态系统的构建》教学研究课题报告.docx
- 小学教育云平台的多校区协同管理策略研究与实践教学研究课题报告.docx
- 国际化教育背景下人工智能教育平台的文化融入与语言教学研究教学研究课题报告.docx
- 《价值工程在建筑工程成本控制中的实施效果评价与持续改进》教学研究课题报告.docx
- 2025年中医药国际化发展现状报告:产业布局与市场拓展.docx
- 初中体育中考足球技巧训练策略与实践研究教学研究课题报告.docx
- 小学英语课堂中口语交际与评价策略分析教学研究课题报告.docx
文档评论(0)