终端维护实训-调频收音、对讲机安装与调试.ppt

终端维护实训 实训任务 :调频收音、对讲机的安装与调试 石家庄邮电职业技术学院 电信工程系 李建龙 实训安排 考核办法 1、平时成绩占50％，主要考核： 出勤率、仪表、工具的使用与操作、实训产品完成质量。 2、实习报告考核占50％，=5页 实习报告请独立撰写，雷同者，均作零分处理。 0 实训内容选材 方式一 手机维修点实习 方式二 组装手机 组装手机 方式三 F30-5型无线对讲机原理 F30-5型无线对讲机原理方框图 2.2 本次实习所用套件的原理图 F30-5型无线对讲机原理图 本套件是制作难度较高的一款，需要有装调经验和相关的仪器，最好有频率和示波器，适合大专及以上的学生和较高水平的电子爱好者制作。套件产品配一本A4幅面，30余页的详细装调说明。 方式四 ZX2028型仿手机式调频收音机 外型尺寸：135×57×31mm 工作电压：3V（5号2节电池） 有效距离：50～100米 频率范围：87－108Mhz 灵敏度：优于5微伏 选择性：40dB 重量：约102g 整机电流：小于150mA 输出功率：大于350W 1、实训目的 通过对一台终端电子产品“调频（FM）广播收音、对讲机”的安装、焊接及调试。 （1）掌握电子元器件的识别及质量检验的方法，掌握一般小型电子终端产品的装配工艺、掌握焊接技术，初步学习电子终端产品的调试方法，掌握调频收音、对讲机的工作原理。 （2）培养动手能力、理论联系实际、分析问题、解决问题的能力及严谨的科学作风，积累实际工作经验，提高综合素质和就业竞争实力。 （3）在做中学，在学中做，先知其然，然后知其所以然。 2、实训所用器材 (1) 收音、对讲机套件（含电路原理图、装配图） 一套 (2) 焊接、调试工具 （电烙铁、焊锡、松香、偏口钳、小改锥…） (3) 万用表 一块 3.1.1 声波 声音是由辐射振动物体产生的疏密波。人说话时，声带的振动引起周围空气共振，并以340米／秒的速度向四周传播，称为声波。 声波频率在20H~20KHz范围内，人能够听到。 声波只有依靠媒质传递，在不同的媒质中传递的速度不同。声波在媒质中传播产生发射和散射，声音强度随距离增大而衰减。 因此，远距离声波传送必须依靠载体来完成，这个载体就是电磁波。 3.1 无线通信概述 3.1.2 电磁波 电磁波是由电磁振荡电路产生的，高频电流的变化在天线周围产生电场，电场的变化产生磁场，磁场的变化又产生电场，如此反复相互交替产生交变电磁场而传向远方。 电磁波通过天线传到天空中去，即为无线电波。 电磁波的传播速度为光速，当无线电波在地球表面传播时，其延时效应微乎其微。 因此，选择电磁波作为载体是非常理想的。 3.1 无线通信概述 3.1.3 波段的划分 3.1 无线通信概述 3.1.4 调制 音频信号装载到载波信号上的过程，称为调制。 频率调制，简称调频 （ FM ），就是使载波的瞬时频率随调制信号的规律而变化。 与调幅不同，调频时，载波电压振幅 不变。 调频（FM）制与调幅（AM）制相比，具有一下特点： ①抗干扰能力强 调频信号边频能携带更大的有用信号功率，所以信噪比大，抗干扰能力强。 ②功率放大管利用率高 调频波的平均功率与调制指数mf无关，振幅不变，Pav保持不变，所以功率放大管利用率高，同一额定功率的发信机调频方式的通信距离大。 ③保真度高 抗干扰能力强，占用的频带宽，传输的调制信号频率范围较大，所以保真度高。 ④接收设备复杂。 3.1 无线通信概述 3.1.4 对讲机的频率范围： 在日常对讲机的使用中，根据中国无线电管理委员会规定，对讲机频率一般做如下划分： 专业对讲机：V段136-174MHZ；U段400-470MHZ（409-410：民用）； 武警公安用：350-390MHZ； 海岸用：220MHZ； 交通信号灯监控、防空警报器：223.025-235Mhz 业余用：433MHZ； 集群用：800MHZ； 手机：900MHZ/1800MHZ； 3.1 无线通信概述 根据电磁理论： 频率越低，波长越长，电波穿透建筑物的能力越弱，但绕射能力越强； 频率越高，波长越短，电波穿透建筑物能力越强，但绕射能力越弱。 因此，在城市因为楼房密集度高，需要电波穿透力强，所以频率越高越适合； 而在旷野或海面这种空旷的地域使用对讲机，则需要绕射能力强的电波，所以选用V段（136-174MHZ）比较合适。 民用对讲机 1）民用对讲机功率0.5W，频率在409-410段。这个频段和功率是合