人教版七年级下册第9章不等式复习课 (共20张PPT).ppt

不等式复习课 ⒈复习目的：进一步理解不等式的定义及不等式的性质 ⒉复习重点：不等式的性质及利用不等式的性质解不等式 ⒊复习难点：利用不等式的性质解不等式 ⒋复习过程： ①课前检测： ⒈ 不等式的定义: 用“” “”或“≠”号表示大小关系的式子叫做不等式.（特别注意用“≠”表示不等关系的式子也是不等式） ⒉不等式的解:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. ⒊不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集. ⒋不等式的性质： 不等式性质1： 不等式两边加( 减去 )同一个正数，不等号的方向不变。 不等式性质2： 不等式两边乘( 或除以 )同一个正数，不等号的方向不变。 不等式性质3： 不等式两边乘( 或除以 )同一个负数，不等号的方向改变。 不等式的性质用字母表示为： (1) 若ab, bc,则ac (2) 若ab, 则a+cb+c (3)若ab, c0 则acbc 若c0, 则acbc (4)若ab, cd 则a+cb+d 同向不等式可以相加但不能相减 ②设疑自学： ⒈ 在下列数学表达式中找出不等式 : ⒉ 解不等式 ③ 精讲解疑 ⒈在下列数学表达式中找出不等式 : √ √ √ √ √ √ 2、 解不等式 并把它的解集表示的数轴上。 解：不等式的两边同乘10，得： 其解集在数轴上表示如下图1-40 ④ 当堂测试 一 ： 用不等式表示下列问题 1： 3x与1的差是非负数 2： 长方形的长是X宽是长的一半其和不小于30 3 ： 长方形长为a,宽为(a-2),面积超过边长为(a+1)的正方形的面积 4： 小华家有4口人人均住房面积不足15平方米，小林家的住房总面积Y平方米可表示为 5：练习:用不等号连接: 二：选择题 1 ： 下列数值 -3，-2，-1，0，1，2，3，中是不等式2X＞4的解的有（ ） A .4 B.3 C.2 D.1 ：用不等式表示“ a的２倍与－１的差大于２”，正确的是（ ） A 2a-1＞-2 B 2a-(-1) ＞2 C .2【a-(-1) 】＞-2 D .2(a+1) ＞-2 D B 3：下列说法中，正确的是（ ） A 若ac2bc2则ab B 3a2a一定成立 C a- a一定成立 D若-3x12,则x-4 4：如果ab,则下列式子中以一定成立的是（ ） A a2b2 B 1 C a-b0 D∣a∣ ∣b∣ A C 5、（1）若 的解集为 ，求a的取 值范围________。 （2）若不等式（a-2)xa-2的解集为x1，求a的取值范围( )。 A a -2 B a 2 Ca -2 D a 2 （3）已知不等式（m-1)x3的解集为x -1，求m的值。 6、设物体A的质量为x克，每个砝码的质量为1克 从图中可以看出物体A 的质量的取值范围是（ ） (A) x2 (B) x3 (C) 2x3 (D) 无法确定 C 1、求不等式3（x－3）－1≤2x＋2 的正整数解。 2、X取什么值时，代数式x＋　 的值。 (1)大于0　（2）不小于－ 三：计算题： 3、当x取什么值时，代数式5x-7的值 （1）不大于3 （2）是非负数 （3）小于x的4倍与6的差 4、已知2x-y=0,且x-y+50.求x的取值范围。 5、解不等式,并把解在数轴上表示出来: 不等式 不等式的 性质 用数轴表示不 等式的解集 不等式 不等式的解 不等式的解集 (1)X+5- 1; (2)4X3X-5; (3) X ; (4)-8X10. 1 7 6 7 课堂作业： 用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集： * 开始 * 开始