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2017-2018学年高中历史 第二单元 东西方的先哲 课时2 西方古典哲学的代表柏拉图学案 新人教版选修4
学案2 西方古典哲学的代表柏拉图
[课标要求] 简述古希腊哲学家柏拉图主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。
一、柏拉图的政治活动
1.政治活动
(1)出身于贵族家庭,青年时代的柏拉图便对政治产生兴趣。
(2)伯罗奔尼撒战争暴露了雅典民主政治的弊端,柏拉图希望改变雅典民主政体。
2.思想形成
(1)师从苏格拉底,学习研究哲学。
(2)游历地中海诸国,考察各地制度风俗,接触各地学者,成为知名的哲学家。
[教材互补]
在柏拉图的著作中,《理想国》一书影响最大。他所探讨的重要问题是:一个国家如何才能达到正义?……柏拉图认为,当这三个等级各安其位、各司其职时,这个国家就是一个正义的国家。(人民版)
二、理念论和理想国
1.理念论——哲学思想
(1)内容:世界由理念构成的理性世界和由个别事物构成的感觉世界组成。
(2)实质:理念先于物质存在,知识是人先天固有的,是一种本末倒置的唯心论。
2.理想国——政治思想
(1)著作:《国家篇》集中反映了他关于理想国家的设想。
(2)内容:理想国家由护国者、卫国者、生产者组成,三者各具其德、各守其位;国家统治者应该由“哲学王”来担任。
(3)实践:找到“哲学王”的雏形——叙拉古的阿启泰。
(4)评价
①柏拉图的理想国家并非纯粹的空想,而是针对希腊各种政体的弊端提出的。
②“哲学王”的理想国家最终成为乌托邦。
[重点精讲]
理念论和理想国产生的背景
(1)伯罗奔尼撒战争中雅典同盟战败,暴露出民主政治的弊端。
(2)苏格拉底被判处死刑,更助长了柏拉图对民主政体的成见。
(3)受苏格拉底的影响,柏拉图游历四方,考察各地,产生新思想。
[疑难辨析]
深化探究
材料一 柏拉图认为,变化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不变的东西,柏拉图称之为“理念”。例如世界上有白猫、花猫、黑猫,柏拉图认为,之所以有“猫”这个理念,是因为神创造了本质的“猫”,而且只创造了一只,其他的都是模仿。
思考 上述材料反映了柏拉图的哪一哲学观点?其核心内容及其实质是什么?
答案 理念论。世界由理性世界和感觉世界组成,前者真实、完美而永恒,后者虚假、残缺而变幻。其实质是唯心主义的哲学观点。
材料二 除非哲学家就是王,或者这个世界上的王和君主都具有哲学的精神和力量,使政治的伟大和智慧合而为一,并把那些只追求两者之一而不顾另一的平庸的人们驱逐到一旁去;否则城邦就绝不会免于灾难而得到安宁——而且,我相信就连全人类也不会得到安宁——唯有到了那时候,我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能。——《柏拉图全集》第二卷
思考 (1)据材料指出哲学家和政治家的关系,其目标是什么?
(2)柏拉图为何提出哲学家与国王应合而为一?
答案 (1)关系:政治家应首先是哲学家,即统治者由哲学家担任。
目标:建立理想国。
(2)原因:柏拉图认为,只有统治者具有智慧的美德,掌握了治理国家的知识,才能使国家实现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识,最有智慧,懂得正义和善,所以,最有资格出任统治者。
三、柏拉图学园
1.学园概况
(1)建立地点:阿卡德米。
(2)学生来源:大多来自希腊各城邦的上层社会,男生、女生平等对待;学生不缴纳学费,但须具有初级的数理知识。
(3)课程设置:开设有算术、几何、天文学等。
(4)教学方法:老师采用对话形式教学,学生不必恭恭敬敬、惟命是从,可以自由讨论问题。
2.学园地位
(1)学园的建立是柏拉图生命中的转折点。
(2)学园是欧洲历史上第一所综合性学校。
3.柏拉图的历史地位
(1)是苏格拉底的继承人,学园的创立者,受到人们的崇敬。
(2)他的思想在世界政治和文化史上的影响,是大家公认的。
[重点精讲]
柏拉图在世界政治和文化史上的地位和影响
(1)柏拉图是古希腊伟大的思想家,是西方古典哲学的代表。
(2)柏拉图提出理念论,认为世界由理性世界和感觉世界组成。理性世界由理念构成,真实、完美而永恒。感觉世界由具体事物构成,虚假、残缺而变幻。两者是对立的。这是一种本末倒置的唯心论。
(3)柏拉图提出理想国的政治主张,虽然“哲学王”的理想国家最终成为乌托邦,但从他的论述中,人们还是可以得到一些启发的。
(4)柏拉图创办的柏拉图学园,是欧洲历史上第一所综合性学校,它集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体。
(5)只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史,柏拉图就是无法回避的人物。尽管人们对他的思想存在争议,但他在世界政治和文化史上的影响,则是大家公认的。
[重点精讲]
评述柏拉图思想的历史意义
(1)他的政治思想对于西方人具有强烈的影响。
(2)他的哲学思想在人类哲学史上占有重要地位。
(3)他的教育思想直到今天还被继承。
(4)他创办的柏拉图学园是古代最早的教育机构,被人们看
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