人民版高中历史必修一6.3《罗马人的法律》课件(共25张PPT).ppt

专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三、罗马人的法律 1.牢固掌握罗马法主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。  2.通过合作探究，教材研读，学会从教材中提取有效信息的方法。 3.激情投入，享受学习快乐，感受罗马法对后世尤其是近代文明产生的重要影响。 世界文明古国都曾立法，为什么只把罗马法称为世界近现代法律的先驱？ 什么是罗马法？它的起源与发展历经了哪几个阶段？有哪些主要内容？ 它对维系罗马帝国的统治起到了什么作用？ 对后世又产生了怎样的影响？ 罗马法的发展历程给了我们什么样的启示？ 今天一起解决的问题： BC8世纪中期：罗马城 BC509：罗马共和国 BC27：罗马帝国 1-2世纪：成为地跨欧亚非三洲的大帝国 395年：帝国分裂为东西两部分 476年：西罗马帝国灭亡 罗马简史 重要概念 罗马法: 公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 习惯法: 人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则,没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确定性。 成文法： 由国家特定机关制定和公布的，并以规范性文件形式出现的法律，因此又称制定法。 自然法: 不是具体的法律条文，而是一种法律观念（人人平等、公正至上）。 探究问题：（书写关键字词） 1.阅读教材和聚焦课堂，简要概括罗马法的发展历程？ 2.研读教材，比较公民法与万民法完成下表？ 3.阅读教材， 回答罗马法的作用与影响？（从四个方面分析：公民法的作用；万民法的作用；罗马法的普遍意义；罗马法的深远影响。） 1、形成：习惯法——成文法 （《十二铜表法》，开创……先例，限制……，一定程度上……，但仍维护……） 2、发展：公民法——万民法 （继承发展） 3、高峰：自然法 （不是具体的法律条文，是法理思想，标志着……） 4、完备： （《查士丁尼民法大全》） 探究一：罗马法发展历程 查士丁尼及廷臣 罗马法的发展历程 公元前8世纪 公元前6世纪 公元前27年 5世纪 7世纪 建城 共和国 帝国 形成 发展 高峰 完备 （1）、形成：习惯法——成文法（《十二铜表法》） （2）、发展：公民法——万民法（继承发展） （3）、高峰：自然法 （不是具体的法律条文，是法理思想，标志着……） （4）、完备：《查士丁尼民法大全》 罗马国家发展，疆域不断扩大 罗马法中主要法律之间相互关系是怎样的？ 1.习惯法——成文法 2.公民法——万民法 3.自然法——其它法 4.《十二铜表法》——成文法——公民法 是罗马法在形式上两个不同的阶段。第一部成文法《十二铜表法》是以往罗马习惯法的汇编，习惯法是成文法的基础。 是罗马法在适用范围上的两个不同阶段。万民法是对公民法的补充和完善，它使法律有了更大的适用范围。 其它法律都是统治者制定的法律规范，而自然法是一种法律观念，是具体法规的指导原则。它不是与公民法和万民法并列的概念。 《十二铜表法》在形式上是第一部成文法，在适用范围上又是众多公民法中的一种。 小组探究2：万民法的突破 公民法 万民法 使用时间 罗马建国到公元前3世纪中叶 3世纪中叶以后（共和国中期到帝国时期） 适用范围 罗马公民 内容侧重 侧重国家事务和 法律程序 操作形式 注重形式程序繁 社会效果 社会矛盾日渐突出 罗马境内各族人民 注重调解经济和民事纠纷 简洁灵活实用有效 社会稳定，帝国各族人民共同发展 万民法的特点不包括 A、改变了原有的公民法体系 B、借鉴了外邦人的法规 C、简法灵活且实用有效 D、注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷 罗马公民法的特点不包括 A、注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通 B、内容上侧重于国家事物和法律程序 C、个人财产等私有规范不够完善 D、借鉴了外邦人的法律 （ D ） （ A ） 罗马法的特点： （1）既有阶段性，又有连续性，是一个系统的法律体系。 （2）核心内容：调整财产关系，保护私有财产。 （3）保护自由民的权利，提倡自由民在法律面前人人平等。 （4）遵循原则为自然法思想（理性、自由、平等、正义）。 实质：维护罗马统治者的利益，属于奴隶制法律体系? 小组探究3：罗马法的作用与影响 1.提高平民参政积极性，激发爱国热情（公民法） 2.缓和了罗马人与外邦人之间的矛盾，巩固了帝国的统治和统一（万民法） 3.成为资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱（深远影响） 4.人人平等，法律至上具有超越时空的永恒的价值。（普遍意义） 米卢家族的故事 重返罗马 米卢家族的故事之一——先祖的官司 公元前5世纪中期，罗马平民马尔蒂尼（米卢的先祖）参加了罗马军队并在战斗中受伤。他们军队的首