人民版高中历史必修一7.1《英国代议制的确立和完善》优秀教学课件(共24张PPT).ppt

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人民版高中历史必修一7.1《英国代议制的确立和完善》优秀教学课件(共24张PPT)

2、下列关于英国君主立宪制的表述不正确的是 A.下院议员由选民选举产生 B.下院大选中获胜的多数党领袖为内阁首相 C.上院成为国家权力中心 D.国王“统而不治”,只是最高权力的象征 课堂延伸 材料一:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。 若将要务分于他人,则断不可行。所以无论,朕必躬自 断制。” ——清-康熙帝 材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 ——《权利法案》 比较1689年中英两国政治体制有何本质的不同? 对各自国家的发展分别产生了怎样的影响? 君主专制 君主立宪 民主与法制是历史发展的趋势,是人类共同的追求! 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 一、前提条件——光荣革命 材料1 君的身份是人世上最高的东西,因为国王不仅是上帝在人间的副手,坐在神的宝座上,而且他还被上帝自己叫做神。 ——詹姆士一世 材料2 总而言之,议会是国家的最高机关,议员是由绝对自由的人民选任的。他们具有商讨重大事件的充分权力和权威。 ——约翰密尔顿 请思考材料反应了什么矛盾的激化?其原因? 时间 过程 建立共和国 处死国王 两次内战 斯图亚特王朝复辟 1649年 1660年 1688年 英国资产阶级革命曲线图 1638年 光荣革命 1653年 1640年 托利党 辉格党 曲折性和复杂性 二、君主立宪制的建立 历史上13世纪,英国贵族在市民的支持下,发动起义,迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。不久,贵族再次与国王发生冲突。1265年,贵族、骑士和市民等召开会议,这就是英国议会的开端,后来议会逐渐演变成上下两院。传统上,英国议会有造成或拒绝征收新税的权力。 看材料结合所学知识,思考为什么英国能建立起限制国王权力的民主制度呢? 材料1 ●凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。 ●凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。 ●除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。 ●议会之选举应是自由的。 ——《权利法案》 材料2 第一条 当今国王无嗣,死后其王位由安妮公主(Anne)继承,安妮公主无嗣,死后其王位由国王詹姆士一世的孙女、已故波希米王后的女儿、汉诺威选侯索菲亚公主及其信仰新教的后裔继承。 第二条 按照本法可以继承王位、坚持同罗马教会交往者,按照威廉国王和玛丽女王第一年的法令第六章的规定,均无资格按前举法令宣誓加冕。 第四条 本国法律和法令的确认。   鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利,因此,凡得登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。 此外该法案还规定,王位的继承是由议会来决定的,而非君主本人。 ——1701年通过的《王位继承法》(Act of Settlement ) 思考:议会通过什么手段限制王权的?限制了国王哪些权利?议会获得了哪些保障? 《权利法案》和《王位继承法》颁布后,英国国家权力的中心有没有转移?有什么影响? 政治权力的核心从英王逐渐向议会转移 实际权力逐渐转移到了议会手中,确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,奠定了君主立宪制的基础。 含义:是资本主义国家用法律限制世袭君主权力的政权组织形式。在这种制度下,君主没有实权,并且要遵守法律,政府必须依照法律的要求治理国家。其本质是法治代替人治。 探究:想一想《权利法案》颁布后国王是否已经彻底无权?议会是否掌握了全部权力? 进口国王----威廉的一天: 又是一个晴朗的早晨,威廉三世照例开始了一天的忙碌,首先在侍臣的引领下来到一个秘密的小房间,与几位大臣共商爱尔兰纷争及其它行政事务,威廉时而慷慨激昂,时而认真聆听… …这就是所谓的内阁会议。 英王掌握行政实权,内阁成为其辅助机构。 三、英国代议制的发展 (1)责任内阁制的形成 无为的乔治遇到了勤勉的沃尔波尔: 1714年乔治一世以德国人的身份入主英国。不熟悉国情和英语,在内阁会议中,要用拉丁语才能同大臣们交换意见,乔治一世甚至把出席内阁会议当成了负担,不再参加。久而久之,国王不出席内阁变成了惯例。 在内阁会议中掌权的辉格党人借此揽权,1721年起, 沃尔波尔成为议会多数党辉格党的领袖,实际控制了议会和内阁。1734年正式成为英国第一任首相。 根据材料简述国王的权力是如何转移

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