人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件(共27张PPT).ppt

* 乔治·华盛顿肖像 奥巴马 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场……美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” 美国为什么能够迅速崛起呢？ 课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 《美国1787年宪法》的知识结构： 美国1787年宪法 制宪的背景---■年轻美国的窘境■ 宪法的制定---■制约权力、平衡利益的宪法■ 宪法的实施---■从“邦联”到“联邦”■ 美国两党制度的确立和实质---■两党制的雏形■ “自由照耀世界之神” ——女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》。宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。 管的最少的政府是最好的政府。 ——托马斯．潘恩 受这一思想影响，年轻美国建立了一个怎样的政府？ 这样的政府，给美国的发展带来了什么样的问题？ 邦联制 一.1787年宪法制定的背景 ——年轻美国的窘境 （2）经济：（无钱） ①贸易问题：不能有效地促进国内外贸易 ②债务问题：无力偿还巨额债务 （3）安全问题：不能有效地保护国家的安全（无力） 2.原因： 松散的邦联体制 1.窘境： （1）政治：中央权力很小，各州权力很大 （无权） 13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。 ——华盛顿 根据材料，指出华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么？ 3、解决：制定一部完备的宪法,强化中央政府的权力.   细读教材 p123——124一目内容思考并分组合作讨论问题： 1、内容：（代表们激烈讨论的问题） ●美国确立什么体制？ ●美国中央政府的权力是如何构建（分配）的？权力又是如何制衡，保障民主的？ ●如何协调中央和地方，大州和小州，南方和北方的关系？ 　  二、1787宪法的制定 ——制约权力、平衡利益的宪法 1787年宪法的内容 （1）国家结构：确立联邦体制。 联邦权力高于各州权力。 不违背宪法的前提下，各州有一定的自治权 （2）国家权力按三权分立和制约平衡原则构建：立法、司法、行政。 联邦：指具有统一主权的国家，其成员国加入邦联后不再享有完全的主权，但是保留一些管理内部事务的权力。 国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡的制度。 ——孟德斯鸠 1787年宪法的理论来源 制约权力、平衡利益 总统 最高法院 国会 议案否决权 以2/3以上多数再次通过 任命最高法官 宣布总统行为违宪 总统任命法官需经参议院通过 解释宪法权 （行政） （立法） （司法） 权 权 权 最高法院可宣布法律违宪 （3）平衡各方利益 中央与地方关系： 大州与小州关系： 南方与北方的关系： 确立了联邦体制，规定联邦政府是各州的中央政府，其权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。 参议员每州两名，任期六年，每两年改选其中1/3；众议员根据各州人口比例选出，任期两年。 保留南方的奴隶制度，把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数，这样一定程度上缓解南方与北方的矛盾。 平衡利益 2、原则：“权力的制约和平衡”即“分权与制衡”原则 中央集权原则： 分权制衡原则： 民主原则： 联邦政府是各州的中央政府， 权力大大加强。 立法、行政、司法三权分立，互相制约； 总统——行政权； 国会——立法权； 法院——司法权； 总统和国会议员都由民选产生 3、评价： “我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。”