(新人教版)八年级物理下册8.3 摩擦力导学案(新人教版).docVIP

8.3 摩擦力 学习目标： 1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用 2、探究出摩擦力的大小与哪些因素有关 3、知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 学习重点：摩擦力对物体运动的作用，知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 学习难点：探究摩擦力的大小与哪些因素有关 导学过程： 自主学习 1．如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到 力，她会慢慢地停下来。 2．如图所示，用手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，因为瓶子除受重力外，还受到了向上的 力。 3．小刚骑自行车上学，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到了 力的缘故。 比较上述三种情况，不同点：冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。 共同点：两个物体相互 ，都产生了 力 综上可得：摩擦力产生的条件是： （1）两个物体要相互 ，（2）两物体之间发生 。 二、合作探究 提出问题：不同物体之间的摩擦力是否一样大？摩擦力的大小