天文与艺术 北京大学.ppt

现代天文学 期末总结 北京大学天文系 吴鑫基 一，关于小论文 1，小论文已收到72篇 2，希在6月8日前发给我，我收到email后立即告知收到。 3，考试时，我将公布收到的小论文清单，希注意查对。 4，实在写不完的，事先书面请求，可以缓1周。 5，修改版最迟于6月25日交。 6，毕业班要提前交成绩，修改版最迟于6月17日 二，考试要求（开卷） 考试范围：指定的各讲思考和复习题； 以课堂讲授的内容为准，在网上公布讲授的ppt文件； 考试时间：6月9日上午3、4节 地点：理教203（01—25院系） 理教123（26以后的院系） 三，考题类型 1，填空题 （25分） 2，名词解释（30分） 3，简答题 （30分） 4，评述题 （15分） 四 题型说明 填空题：简单明确，如八大行星，写出行星的 名字就行了。 名词解释：把这个名词的意义说清楚。可能需 50～100字。有的题目可能包括相关的2个 名词，就得分别说清楚。 简答题：要把主要点说清楚。如有一个题目， 其要点有2个，你只答了一个，虽然答得很 详细，也不能得满分。可能需要100～300字。， 评述题（4题选1）300～500字 （1）就现代天文学前沿某一领域的新成果、新趋势、新信息发表评论； （2）就1位或几位作出杰出贡献的天文学大师或天文工作者的奋斗精神、治学态度、思维方法和高尚的情操进行评说； （3）学习《现代天文学》课的收获体会； （4）对教材和教学的评述和建议； 考前可以准备，但不能把事先写好的拿出来照抄的试卷上。字数不要求。 几点说明 因为是开卷考试，题量要大些。对答案的 完整性要求高些。 对外国留学生来说，可能会遇到汉语的困难，写得不够快。或有些字不会写（可以用 英文）。 将在题量和答案的完整性上给予照顾。 考试成绩，按前几届情况，绝大多数优良。学校规定，优不能太多。尽量争取比例大些。 同学提出的问题 1，我是听现代天文学的留学生，我复习中发现有的思考题在书上没有。请问在哪里能看这些思考题？ 2，那种对天文史上的事件或人物进行简述或评析的题目，考试中会涉及吗？还是希望尽量多出一些客观题吧。 3，后面几章讲义内容并没有思考题，是不是不会涉及这几讲内容？ 第一讲 天文学的发展 1，简评我国古代天文学的成就和不足。 2，简述托勒密的地心说，为什么这一错误的学说能统治1500年之久？ 3，简述哥白尼日心说的要点及伟大意义。 4，什么是开普勒三大定律？它们有什么重要性？ 5，什么是天球？试说明天球赤道坐标系的定义和优点。 复习提纲和考试范围 答疑 关于天球 1，天球是一个假想的球，半径非常大，天体都好 像在球面上。天球的中心应是地球中心，但我们 只能在地面上观测天体。天球很大，这个误差很 小。可以忽略不计。 2，地球绕太阳运动，会对测量天体位置造成误差。 所以要进行许多项修正，如大气折射、周年视差、 光行差、岁差、章动等。 3，对非常遥远的天体，视差和光行差很小。 天球 天赤道 南天极 北天极 岁差和章动 岁差：在太阳，月亮和其它行星的引力作用下，地球自转轴在空间不断发生变化（进动）。导致天球的天轴变化。天轴绕黄道面的垂直轴（黄轴）旋转，以大约26000年的周期在空间描绘出一个圆锥面。对天体位置的测量造成误差。 章动：岁差中的一种轻微不规则运动，使自转轴在方向的改变中出现如“点头”般的摇晃现象。章动来自於潮汐力。1728年发现。 北天极不断变化； 现在北极星附近。 以后就不是了。 公元前二世纪希 腊依巴谷发现岁差。 他自己测量的恒星 位置与150年前别人 测量的位置有系统 的变化，推论是由 于春分点在变。 公元330年前后，中国虞喜也独立发现。 第二讲 光学望远镜 1，试说明光学望远镜的种类和主要的特点。 2，叙述光学望远镜主要参数的定义。 3，简单叙述大型望远镜遇到的主要技术难题和三大新技术。 4，简评我国光学望远镜的发展。 第三讲 射电天文望远镜 1，评说射电天文的诞生 2，叙述单天线射电望远镜的结构和工作原理。 3，什么是射电望远镜的灵敏度和分辨率？ 4，评述赖尔对射电天文学的贡献，他成功的关键是什么？ 5，简评我国射电望远镜的发展。 第四讲 月球 1，简述月球起源的几种学说，你的看法 如何？ 2，简述月球空间探测的主要结果。 3，试评述“阿波罗”登月的意义。 4，简评我国的嫦娥探月计划。 1，简述太阳系八个行星的最重要特征。为什么要把冥王星降级为矮行星？ 2，为什么金星有晨星和昏星2个名字？试解释地外行星火星的合日和冲日，有什么特点？ 3，试评述空间探测对行星研究的重要性