(通用版)2018-2019学年高三语文一轮复习 特色训练28 120个文言实词归纳串记练(见、解、就、举、绝、堪).docVIP

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(通用版)2018-2019学年高三语文一轮复习 特色训练28 120个文言实词归纳串记练(见、解、就、举、绝、堪)

特色训练28 120个文言实词归纳串记练(见、解、就、举、绝、堪) 43.见 记住经典 归纳义项 语段串记 (1)始臣之解牛之时,所见无非牛者(《庖丁解牛》) 王昭君天生丽质,入宫后籍籍无名。后匈奴朝见(拜见)汉元帝,求和亲。元帝见(召见)昭君,方知其绝色,有悔,乃悟见(表被动)欺,而事成定局,遂放行。昭君行胡地,风吹草低见(通“现”)牛羊,忆与父母无见(见面)之日,悲从中来,不由叹道:“昔日入宫时,父母见(放在动词前,表示对自己怎么样,相当于‘我’)叮咛,嘱我早还家。今日一去,永生不得见父母矣!”泪落,大雁见(看见)之,亦为之落,以此见(知道)其美貌也。 (2)项伯即入见沛公 (司马迁《鸿门宴》) (3)秦王坐章台见相如(司马迁《廉颇蔺相如列传》) (4)君既若见录(《孔雀东南飞》) (5)臣诚恐见欺于王而负赵(司马迁《廉颇蔺相如列传》) (6)其进愈难,而其见愈奇(王安石《游褒禅山记》) (7)何时眼前突兀见此屋(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (8)移船相近邀相见 (白居易《琵琶行》) (9)卒以此见怀王之终不悟也(司马迁《屈原列传》) 44.解 记住经典 归纳义项 语段串记 (1)庖丁为文惠君解牛(《庖丁解牛》) 庖丁为文惠君解(解剖)牛。牛怒且吼,王惧,庖丁以刀刺之,牛毙。王见其技甚高,疑之,庖丁解(解释)其惑也。文惠君方解(理解)其理,色少解(缓解)。文惠君后以之治国,终解(免除)内忧外患。 (2)师者,所以传道受业解惑也(韩愈《师说》) (3)其为惑也,终不解矣(韩愈《师说》) (4)今有一言,可以解燕国之患(《荆轲刺秦王》) 45.就 记住经典 归纳义项 语段串记 (1)金就砺则利(《劝学》) 晋武帝征李密为太子洗马,李密以赡养祖母具表不就(就职)。州官令人持刀就(靠近)之,迫曰:“不者,请就(受、接受)汤镬。”李密不为所动。遂不就(登)车。 (2)连辟公府不就(范晔《张衡传》) (3)臣请就汤镬(司马迁《廉颇蔺相如列传》) (4)去故乡而就远兮,遵江夏以流亡(《楚辞·九章》) (5)人性之善也,犹水之就下也(《孟子·告子上》) (6)于是荆轲遂就车而去,终已不顾(《荆轲刺秦王》) (7)一蹴而就(成语) 46.举 记住经典 归纳义项 语段串记 (1)戍卒叫,函谷举(杜牧《阿房宫赋》) 陈涉亡,众豪杰举(推举)项羽为帅。约定先入咸阳者为王,不意刘邦先举(攻取)咸阳。项羽设宴于鸿门,欲杀刘邦,然意不决,范增举(举起)玉玦促之。樊哙闯入,声讨秦王杀人如不能举(尽),且举(举出)沛公待项王之事,告项王莫令事不谐。 (2)举类迩而见义远(司马迁《屈原列传》) (3)今亡亦死,举大计亦死 (司马迁《陈涉世家》) (4)永元中,举孝廉不行(范晔《张衡传》) (5)吾不能举全吴之地(司马光《赤壁之战》) (6)杀人如不能举(司马迁《鸿门宴》) (7)此妇无礼节,举动自专由 (《孔雀东南飞》) (8)莫令事不举(《孔雀东南飞》) (9)范增数目项王,举所佩玉(司马迁《鸿门宴》) 47.绝 记住经典 归纳义项 语段串记 (1)率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》) 晋人有美玉。邻人觊觎,屡盗而不得。为绝(断绝)邻人之念,晋人遂率妻子至桃源绝(隔绝的)境,途遇江河,假舟楫而绝(横渡),后至无人处,而闻妙声,目力所绝(尽),亦无所见,其子仰望,见一大鹏,绝(直上穿过)云气,图南飞。妻子皆以为妙,遂居于此。 (2)而绝秦赵之欢(司马迁《廉颇蔺相如列传》) (3)绝云气,负青天,然后图南(《逍遥游》) (4)非能水也,而绝江河(《劝学》) (5)冰泉冷涩弦凝绝(白居易《琵琶行》) (6)我命绝今日(《孔雀东南飞》) (7)博见强志,过绝于人(班固《汉书》) (8)秦女绝美(司马迁《史记》) 记住经典 归纳义项 语段串记 (1)更那堪,冷落清秋节(柳永《雨霖铃》) 刘兰芝昼夜勤作息,阿姥仍不满,曰:“不堪(胜任)吾儿妇。”令其子休之。其子与兰芝情真,以为堪(能够)与贤人比,而畏其母,亦无术,遣之。每至节气,心痛难堪(忍受)。 (2)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(陆游《书愤》) (3)不堪吏人妇,岂合令郎君(《孔雀东南飞》) 答案:43.(1)看见 (2)拜见,会见 (3)召见,接见 (4)用在动词前面,表示对自己怎么样 (5)表示被动,相当于“被” (6)看见的东西 (7)通“现”,出现 (8)见面 (9)知道 44.(1)解剖 (2)解释,解答 (3)理解,懂得 (4)解除,免除

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