(通用版)2019版高考数学一轮复习 第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 课时达标检测(五十二)排列、组合 理.docVIP

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(通用版)2019版高考数学一轮复习 第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 课时达标检测(五十二)排列、组合 理

课时达标检测(五十二) 排列、组合 [小题对点练——点点落实] 对点练(一) 两个计数原理 1.集合P={x,1},Q={y,1,2},其中x,y∈{1,2,3,…,9},且P?Q.把满足上述条件的一个有序整数对(x,y)作为一个点的坐标,则这样的点的个数是(  ) A.9          B.14 C.15 D.21 解析:选B 当x=2时,x≠y,点的个数为1×7=7个.当x≠2时,由P?Q,∴x=y,∴x可从3,4,5,6,7,8,9中取,有7种方法,因此满足条件的点的个数是7+7=14. 2.(2018·云南调研)设集合A={-1,0,1},集合B={0,1,2,3},定义A*B={(x,y)|x∈A∩B,y∈A∪B},则A*B中元素的个数是(  ) A.7 B.10 C.25 D.52 解析:选B 因为集合A={-1,0,1},集合B={0,1,2,3},所以A∩B={0,1},A∪B={-1,0,1,2,3},所以x有2种取法,y有5种取法,所以根据分步乘法计数原理得有2×5=10(个). 3.某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友一本,则不同的赠送方法共有(  ) A.4种 B.10种 C.18种 D.20种 解析:选B 赠送1本画册,3本集邮册.需从4人中选取1人赠送画册,其余赠送集邮册,有4种方法.赠送2本画册,2本集邮册,只需从4人中选出2人赠送画册,其余2人赠送集邮册,有6种方法.由分类加法计数原理,不同的赠送方法有4+6=10(种). 4.(2018·绍兴模拟)用0,1,…,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为(  ) A.243 B.252 C.261 D.279 解析:选B 0,1,2,…,9共能组成9×10×10=900个三位数,其中无重复数字的三位数有9×9×8=648个,∴有重复数字的三位数的个数为900-648=252. 5.有4件不同颜色的衬衣,3件不同花样的裙子,另有2套不同样式的连衣裙.需选择一套服装参加“五一”节歌舞演出,则不同的选择方式种数为(  ) A.24 B.14 C.10 D.9 解析:选B 第一类:一件衬衣,一件裙子搭配一套服装有4×3=12种方式;第二类:选2套连衣裙中的一套服装有2种选法,由分类加法计数原理,共有12+2=14种选择方式. 6.如图所示,将一个四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的两端异色,如果只有5种颜色可供使用,则不同的染色方法总数为________. 解析:先染顶点S,有5种染法,再染顶点A有4种染法,染顶点B有3种染法,顶点C的染法有两类:若C与A同色,则顶点D有3种染法;若C与A不同色,则C有2种染法,D有2种染法,所以共有5×4×3×3+5×4×3×2×2=420种染色方法. 答案:420 对点练(二) 排列、组合问题 1.(2018·福建漳州八校联考)有六人排成一排,其中甲只能在排头或排尾,乙、丙两人必须相邻,则满足要求的排法有(  ) A.34种 B.48种 C.96种 D.144种 解析:选C 特殊元素优先安排,先让甲从头、尾中选取一个位置,有C种选法,乙、丙相邻,捆绑在一起看作一个元素,与其余三个元素全排列,最后乙、丙可以换位,故共有C·A·A=96种排法,故选C. 2.将5名学生分配到甲、乙两个宿舍,每个宿舍至少安排2名学生,那么互不相同的安排方法的种数为(  ) A.10 B.20 C.30 D.40 解析: 选B 将5名学生分配到甲、乙两个宿舍,每个宿舍至少安排2名学生,那么必然是一个宿舍2名,而另一个宿舍3名,共有CCA=20(种). 3.“住房”“医疗”“教育”“养老”“就业”成为现今社会关注的五个焦点.小赵想利用国庆节假期调查一下社会对这些热点的关注度.若小赵准备按照顺序分别调查其中的4个热点,则“住房”作为其中的一个调查热点,但不作为第一个调查热点的种数为(  ) A.13 B.24 C.18 D.72 解析:选D 可分三步:第一步,先从“医疗”“教育”“养老”“就业”这4个热点中选出3个,有C种不同的选法;第二步, 在调查时,“住房”安排的顺序有A种可能情况;第三步,其余3个热点调查的顺序有A种排法.根据分步乘法计数原理可得,不同调查顺序的种数为CAA=72. 4.(2017·舟山二模)将甲、乙等5名交警分配到三个不同路口疏导交通,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有(  ) A.18种 B.24种 C.36种 D.72种 解析:选C 1个路口3人,其余路口各1人的分配方法有CA种.1个路口1人,2个路口各2人的分配方法有CA种,由分类加法计数原理知,甲、乙在同一路口的分配方案为CA+CA=36(种). 5.(2018·豫南九校联考)某

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