皖西学院未来职业技能大赛之未来教师职业技能PK.DOC

皖西学院第十三届未来职业技能大赛 之第二届未来教师职业技能PK大赛 一、选择说课课题的要求(安徽省教育厅，说课标准)可供参考 1、小学层次 使用四年级上学期教材： 《语文》 四年级上册 江苏教育出版社 2009年6月第6版 《品德与社会》 四年级上册 北师大出版社 2003年6月第1版 《数学》 四年级上册 北师大出版社 2006年5月第3版 《科学》 四年级上册 教育科学出版社 2002年6月第1版 2、初中层次 使用八年级上学期、九年级上学期教材： 《语文》 九年级上册 人民教育出版社 2009年3月第1版 《历史》 九年级上册 北京师范大学出版社 2007年5月第4版 《思想品德》九年级上册 广东教育出版社 2005年7月第1版 《地理》 八年级上册 人民教育出版社 2006年3月第2版 《数学》 九年级上册 上海科技出版社 2007年9月第1版 《物理》 九年级上册 上海科学技术出版社 2008年6月第1版 《化学》 九年级上册 人民教育出版社 2006年4月第2版 《生物学》 八年级上册 人民教育出版社 2001年12月第1版 3、高中层次 使用高一上学期教材： 《语文》 必修（1） 人民教育出版社 2007年3月第2版 《思想政治》必修（1） 人民教育出版社 2008年3月第3版 《历史》 必修（1） 人民教育出版社 2007年1月第3版 《地理》 必修（1） 人民教育出版社 2008年2月第3版 《生物》 必修（1） 人民教育出版社 2007年2月第2版 《数学》 必修（1） 人民教育出版社 2007年1月第2版 《物理》 必修（1） 人民教育出版社 2006年12月第2版 《化学》 必修（1） 人民教育出版社 2007年3月第3版 二、说课教案的编排和设计 1、设计电子版Word2003版本的说课教案（字体，格式，按标准模板进行设计）。直接发到QQ邮箱：2292962889。我们进行备案，存档。 2、.设计手写版说课教案，必须用A4纸（可根据需要，自己去购买），使用用钢笔进行工整书写说课教案，参照电子版教案设计标准。 3、需要作图时，必须用铅笔。清晰，干净，整洁，清爽。 4、交一张A4纸，毛笔字。（注明：姓名和联系电话） 5、参照你的电子版说课教案，准备充分些（为了方便，可自己打印一份），第一轮进行粉笔字说课比赛（要求：脱稿，时间10分钟）。 6、进入第二轮PPT说课比赛的参赛人员，请尽快制作PPT，必须按照说课教案进行设计（与电子版内容一样，进行艺术性加工）（文件夹命名：姓名和联系电话），PPT内容不要出现自己的个人信息，我们尽量使每个学院的参赛公平，尽量避免因感情因素导致评分产生偏差。直接发到QQ邮箱：2292962889。 7、说课教案合格后，可顺利进行比赛。不符合要求的，争取尽快加以改进，不断完善，避免影响正常参赛。 三、说课教案电子版和手写版模板（参考） 1、封面设计（单独首页） 皖西学院大学生师陶协会 说课教案 说课课题：卤族元素 学院：材料与化工学院 班级：化工1101班 姓名：孙安东（活动总负责人） 性别：男 学号：2011010595 电话QQ:2292962889 宿舍：222号417 说课教案：日期（年、月、日） 2、说课内容（另起下页） 卤族元素教材分析 1、内容在教材中的地位 卤素是典型的非金属元素，依据2005年考纲要求和近几年高考试题分析，它是高考的重要考查点。又由于卤素知识与现代生产、日常生活、医疗保健、科学技术等方面有着广泛联系，所以卤素与实际相联系的知识仍然是以后高考命题热点之一. 2本节内容是建立在学生已学完中学化学基础知识和基础理论后，发现学生对本节内容知识和理论不能较好综合应用。依据学生这一年龄阶段的认知规律特征“接受快—遗忘快—再接受—再遗忘慢”，所以我们继结束新课后,对以往知识点进行统摄整理和归纳总结,使之网络化。同时这节内容既是对化学反应及物质的量等知识复习的延伸，又为后面物质结构、元素周期律复习作准备，更能对其它非金属元素知识系统复习起到指导作用。 、教学重点和难点　 重点：　卤族元素单质的化学性质 　某些卤素化合物的性质难点：　如何运用所学知识解决一些实际问题。 、教学目标 知识目标：了解卤族元素的性质，理解其相