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                美文赏析对识字与写字教学改革的理念认识
                    * 第(9)期 编辑:周兰香 2012.9.21               梦想,伴随着我们每一个人。  梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。    梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。  梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。  梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱,是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。  梦想是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。    上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。  人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。  有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿我们每一个人都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大,这个梦想是否能实现。因为有梦想才有希望,有梦想才有未来! 探索、发现、收获 有了奇思妙想,敢于探索,勇于实践,就有可能新的发现,新的收获!...  奥运与人生       奥运,等待四年,甚至十几年,数十年,只为那几分钟,甚至几秒钟的绽放。人生何尝不是,精彩地过好每一天,为的也是到最后死而无憾。...   花开最美     人生短暂,花开时,缤纷绚丽,可花落了,一切只有原点,只有抓紧机会,才能绽放永久的生命之花。...  “生命”,原是一条回归的路线,是要在不断的燃烧和释放中,孜孜以求着圆满,这过程就是奉献,终极,即所谓,涅盘”。  “爱到极致,是放弃... 励志     做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了... 桑葚熟了         像一柄巨大的绿伞——门前的桑树向高远的天空伸展着茂盛浓郁的绿叶仿佛是为脚下的土地遮风挡雨……五月的原野绿意正浓,恰是散步消闲的好去处。因此,门前的行人渐渐的多了起来。在一片啧啧的赞叹声中,我惊然发现原是桑葚熟了,青中夹白、红中带紫、紫中透亮……密密麻麻的、满天星似的缀满了苍翠的枝叶间。飞鸟掠过,熟透了的桑葚三三两两的落了满地,弄得行人不忍下脚,随手摘下一粒迫不及待的送入口中品尝着、陶醉着、回味着、饶有兴趣的讲述着幼时攀摘桑葚掉入河中的情景,一副意犹未尽的模样,仿佛重又回到那童真时代。“殷红莫问何因染,桑果铺成满地诗”。偶尔有车驶过,地下一片殷红。唏嘘之余,心中酸楚不已。      桑葚又名桑果,因无任何污染而引起众人的青睐。它青时酸涩,熟透时色泽紫黑,香甜可口。常食还具有美容养颜,延缓衰老之功效。早年时对桑葚不甚了解,只是读了鲁迅的《从百草园到三味书屋》后,才对桑葚情有独钟。每每入夏之时便和伙伴们一起满野外的跑着找寻桑葚,熟了的不熟的胡乱的吃,即使满口的牙齿被染得漆黑也无所顾忌,直到不能咀嚼饭菜时才有所收敛。桑葚味美甘甜,《诗经》曰:“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。”诗经中用斑鸠吃了桑葚会甜得迷醉过去而掉落树下,然后轻易地落入猎人的手中来劝戒女孩子们不要因为爱情的甜蜜轻易地陷入其中而遭受不幸。如今且不看女孩子们该如何抵挡爱情的陷阱,只是总想看看那桑葚的甜蜜是否果真会使斑鸠醉得掉落树下?然而,掩 映在绿树丛中的桑树凭借它油而发亮的绿叶及那色泽鲜艳的果实引来众鸟盘旋,争相啄食。美餐之后,引吭高歌,或长或短、或轻或脆……在每个晨曦来临之时,准时唱响夏日的协奏曲,却不曾见过有谁醉落树下。可见现在的鸟儿也极其的聪慧、明智。       五月的阳光渐渐地显示了它的威力,催开了火红的石榴花举起精致的喇叭吹响了生命的赞歌。透过桑叶的空隙,树荫外高天正蓝,阳光正浓;树荫下,清凉的空气中久久地飘荡着桑葚的香甜……  美文赏析 对识字与写字教学改革的理念认识  ???   我认为识字和写字教学改革,要实现“多认少写”的理念。低年级识字量大,学生识字难度大,记得快,忘得也快;识字教学比较枯燥,难以调动学生学习兴趣;课时紧,难以完成教学任务。在经过学习实践中,我得到了一些认识,希望可以与大家探讨下。 ???  本次课改识字与写字教学改革的基本理念是“多认少写,认写分流,认写讲用不是齐头并进,而是分进合击”。其中“多认少写,为尽快实现独立阅读创造条件”这一理念对于我们低年级教师的教学具有重要的指导意义。 ???  一、多种感官参与活动,多种形式复现生字?   一年级的学生,有意注意虽然在发展,但占优势的还是无意注意,活动性大,注意不稳定,不持久,容易被新鲜的刺激所吸引,受兴趣和情绪所
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