山东省泰安肥城市2017—2018学年度上学期期末教学质量监测.doc

2017－201学年学期期教学质量监测 1．答题前请将密封线内的项目填写清楚，用蓝黑色钢笔或中性笔认真书写。 2本试卷共个大题个小题D.慰藉（jí） 沉湎（miǎn） 廓（kuò）然无累 苦心孤诣（yì） 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重 蹈复辙。 B.人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动 除之。 C.要论中国人，必须不被捈在表面的自欺欺人的脂粉所诳骗，却看看他的筋骨和脊梁。 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深谛固。事实上， 这种想法太片面。 3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是 A.①死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（《》）②。（《》） B.①。（《》）②（《》） C.①。（《隆中对》）②。（《》） D.①。（《陈涉世家》）②。（《》）.对下列复句的类型判断错误的一项是 A.要是老师准许他读一段课文，他一定能读好的，一定的。（假设关系） B.圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走。（选择关系） C.我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分 的理由。（转折关系） D.多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该 怎样学习自然科学。（因果关系） 5.下列句子中标点符号运用正确的一项是 A.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未 知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。 B.爷爷有一根光亮光亮的水烟袋，一抽烟，就喊：“火”！京京赶紧拿来纸捻子，点着火， 递到爷爷手上。 C.于是，一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了：病人一路爬着；病狼一路跛 行着；两个生命在荒原里拖着垂死的躯壳，相互猎取着对方的生命。 D.何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目，一副关公相貌。年轻的时候， 当过义和团、会耍大刀、拳脚上也有两下子。 6.下列诗文默写与原文一致的一项是 A.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌（其一）》） B.列国周齐秦汉楚，兴，都变做了土；亡，都变做了土。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） C.老夫聊发少年狂，亲射虎，看孙郎，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出 猎》） D.我是你河边上破旧的老水车，数百年来在历史的隧洞里蜗行摸索。（舒婷《祖国啊，我 亲爱的祖国》） 7.下列表述错误的一项是 A.《沁园春·雪》一文中的“风骚”，本指辞藻。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》 里的《离骚》。文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索”一句出自《离骚》。 B.戏剧是一种综合的舞台艺术。戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要 组成部分，直接决定着戏剧的思想性和文学性，但是在戏剧演出的综合性整体中，居 于中心地位的应是演员的表演。 C.乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说《格列 佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马 （慧骃 D．《墨子》是阐述墨家思想的著作，原有71篇，现存53篇，A.夸张和对比 B.夸张和反语 C.联想和想象 D.对比和反语 三、阅读《香菱学诗》节选的文字，完成12～14题。 香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗