山东省济宁市嘉祥县2017-2018学年八年级下学期期中水平测试数学试题（word版，有答案）.docx

2017-2018学年度第二学期期中学业水平测试八年级数学试题（时间：120分钟分值：100分）一、选择题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）题号12345678910答案1.若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）A.x大于5B.x≥5C.x≤5D.x≠52.下列二次根式中，最简二次根式是（ ）A.B.C.D.3.以下列三个正数为三边长度，能构成直角三角形的是（ ）A.1，2，3B.2，2，5C.2，3，D.4，5，64.下列不能判定一个四边形是平行四边形的是（ ）A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形C.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形D.对角线互相平分的四边形是平行四边形5.已知，若b是整数，则a的值可能是（ ）A.B.C.D.6.如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，以AC为直径的圆恰好过点B，AB=8，BC=6，则阴影部分的面积是（ ）A.100π-24B.100π-48C.25π-24D.25π-487.如图，矩形OABC中，OA=2，AB=1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则此点表示的实数是（ ）A.2.5B.C.D.第6题第7题第8题8.如图，在矩形COED中，点D的坐标是（1，3），则CE的长是（ ）A.B.C.3D.49.如图，□ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AE⊥BC，垂足为E，AB=，AC=2，BD=4，则AE的长为（ ）A.B.C.D. 第9题 第10题10.如图，在边长为1的菱形ABCD中，∠DAB=60°，连接对角线AC，以AC为边作第二个菱形，使，连接，再以为边作第三个菱形，使；…，按此规律所作的第六个菱形的边长为（ ）A.9B.C.27D.二、填空题（本大题共5个小题；每小题3分，共15分.把答案写在题中横线上）11.当x= 时，代数式有最小值.12.己知三角形三边长分别为，，，则此三角形的最大边上的高等于 .13.在△ABC中，AB=15，AC=13，高AD=12，则△ABC的周长为 .14.如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E、F分别是A0、AD的中点，若AB=6cm，BC=8cm，则EF= cm. 第14题 第15题15.如图，点E、F是正方形ABCD内两点，且BE=AB，BF=DF，∠EBF=∠CBF，则∠BEF的度数 .三、解答题（本大题共7个小题，共55分.解答应写出证明过程或演算步骤）16.计算：（每小题4分，共8分）（1）.（2）如图，在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片，求图中空白部分的面积.17.（本题共6分）如图，在□ABCD中，以点A为圆心，AB长为半径画弧交AD于点F，再分别以点B、F为圆心，以大于BF的相同长为半径画弧，两弧交于点P；连接AP并延长交BC于点E，连接EF，得四边形ABEF. 求证：四边形ABEF是菱形18.（本题共6分）如图，延长矩形ABCD的边BC至点E，使CE=BD，连结AE，如果∠ADB=30°，求∠E的度数.19.（本题共6分）为了丰富少年儿童的业余生活，某社区要在如图中的AB所在的直线上建一图书室，本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处，CA⊥AB于A，DB⊥AB于B.已知AB=2.5km，CA=1.5km，DB=1.Okm，试问：图书室E应该建在距点A多少km处，才能使它到两所学校的距离相等？20.（本题共8分）阅读理解：对于任意正示数a，b，∵，∴，∴，只有当a=b时，等号成立；结论：在（a、b均为正实数）中，只有当a=b时，有最小值.根据上述内容，回答下列问题：（1）若a+b=9， ；（2）若m＞0，当m为何值时，有最小值，最小值是多少？21.（本题共9分）我国古籍《周髀算经》中早有记载“勾三股四弦五”，下面我们来探究两类特殊的勾股数.通过观察完成下面两个表格中的空格（以下a、b、c为Rt△ABC的三边，且a＜b＜c）： 表一 表二abcabc34568105121381517724251024269411237（1）仔细观察，表一中a为大于1的奇数，此时b、c的数量关系是 ，a、b、c之间的数量关系是 ；（2）仔细观察，表二中a为大于4的偶数，此时b、c的数量关系是 ，a、b、c之间的数量关系是 ；（3）我们还发现，表一中的三边长“3，4，5”与表二中的“6，8，10”成倍数关系，表一中的“5，12，13”与表二中的“10，24，26”恰