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基于知识创新与溢出知识竞争力研究 　　摘要:随着社会经济等各方面的发展,知识创新已经成为企业的生命线,企业保持核心竞争力的一个重要方面就是保持企业在知识方面的竞争力。 　　关键词:知识竞争力 知识创新 知识溢出 　　 　　一、 引言 　　随着经济的发展,知识在企业的相互竞争中的作用越来越显著,并且知识逐渐取代资本、劳动力等成为企业在市场竞争中获取竞争优势的一个主要来源。作为国民经济的细胞,企业应当如何在知识经济中成为主角,是一个至关重要的问题。 　　知识创新已经成为企业的生命线。例如就制造业企业而言,管理学大师Druker (1990)提出了“新型制造业”(new manufacturing)的概念,并认为“后现代”的工厂本质上并不是机械化(mechanical),而是概念化(conceptual)的,需要运用新的管理方法。新的管理方法自然离不开知识创新。知识创新是企业核心竞争能力的来源和获取持续竞争优势的关键。 　　溢出是知识的一个固有特性,于是企业的知识创新就能被其他企业所模仿学习,有一些企业可能成为知识的“免费搭车者”,虽然知识溢出可能使得整个社会获益,但是,这也可能会影响到企业进行知识创新的积极性,这其中一个关键的问题,就是协调好企业知识创新与知识溢出的关系。 　　二、知识创新与知识溢出 　　2.1 知识的概念 　　广义而言,知识被认为是人们通过学习,发现和感悟到的对世界认识的总和,是人类认识的结晶。知识逐渐被纳入一个动态的、与人或组织相互交织的系统,只有在“使用”过程中,知识才能够体现出其价值,才成为有实践意义的、真正的知识。知识是可以改变某些事物或某些人的信息-----或成为行动的基础,或使个人(或机构)具备采取不同的和更有效的行动的能力(野中郁次郎,1999)。 　　综合关于知识概念的各种理解,我们认为知识可以定义为:经过人类思维整理过的,可以用于生产、研究等社会活动的信息、数据、意象、经验以及其他社会化产物(龙静,2001)。 　　2.2 知识创新 　　美国学者Debra.M.Amidon(1997),将“知识创新”定义为“通过创造、演进、交流和应用,将新的思想转化为可销售的产品和服务,以取得企业经营成功、国家经济振兴和社会全面繁荣的过程”。这一定义比较好的概括了人类经过实践积累而逐渐形成和深化的对“创新”概念的比较完整的理解。 　　知识创新并不是“创造新知识”的简单缩写,而是具有特定的经济学内涵,它包含了从知识的生产到应用的全过程。拥有知识并不等于拥有物质财富,知识的价值不在于如何去获取,而在于如何去应用。所以,关键的问题是怎样将知识创新成果迅速地转化为现实的生产力。 　　2.3 知识溢出 　　知识溢出的概念是在二十世纪60年代提出,简单的来说,知识溢出是一种外部性,是指知识接受者将获得的知识与自有知识相融合开发出新的知识,却没有给予知识的提供者以补偿,因而提供者没有享受全部收益;或者给予的补偿小于知识创造的成本,接受者自觉或不自觉地没有承担全部成本的现象,我们将这一外部性和产生这一外部性的过程统称为知识溢出(孙兆刚,2004;惠宁,2007),即知识溢出不仅仅是一种结果,而且是一种过程。 　　在现代社会的发展过程中,知识溢出发挥了越来越大的作用,外部知识源与内部知识源溢出的知识能够迅捷高效地积累到组织的知识资本的蓄水池中,这是一个渐进与累积的学习过程,并成为技术创新的雄厚资本与坚实基础。可以说,知识溢出这种外部性的存在,能够带来一种积极效应,从而以较小的社会成本换取较大的社会收益,但是,这有可能也会带来企业进行知识创新的积极性的问题,所以,我们要考虑到知识创新与知识溢出可能存在的矛盾,并且,通过一定的激励或者合作机制,来协调好知识溢出和知识创新之间的问题,从而使得企业或者社会能够处进行良好的发展循环。 　　三、知识溢出条件下知识创新的一个困局及相应策略 　　行业内企业之间存在竞争,如果在知识创新上企业各自为营,不进行合作,那么知识溢出在某种程度上会损害企业进行知识创新的动力。下面我们引入 Pepall, Richards Norman(2008)一个原用于RD研究的模型,并加以修改辅以说明用来证明以上结论。 　　首先我们认为企业进行知识创新的成果最终反映在产品的成本上,企业进行知识创新,产品的成本下降。我们首先讨论企业之间独立进行知识创新,即不合作的情况。行业内有两家企业,企业1和企业2,分别进行知识创新,强度分别为x1和x2,创新存在溢出效应,即一家企业知识创新能迅速被另一家企业模仿学习,溢出系数为β。两家企业的单位产品成本为: 　　(1-1) 　　(1-2) 　　企业1,企业2进行两阶段博弈。在第一阶段中,企业1和企业2的策略变量为知识创新强度xi;在第