山东省郯城县郯城街道初级中学九年级历史上册《第23课世界的文化杰作3》课件.ppt

第23课 世界的文化杰作 1、托尔斯泰 二、美术名家 1、梵高——荷兰一位有世界影响的画家 三、著名音乐家 1、德国贝多芬 * 人教版实验教科书 世界历史九年级上册 导入 文学巨匠 美术名家 著名音乐家 总结 1、上节课我们学习了近代科学与思想的成就， 介绍了哪几位思想家和科学家？ 他们分别取得了哪些成就？ 2、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得 累累硕果呢？ ? 温故而知新 导 入 返回 首页 托尔斯泰 托尔斯泰故居 战争与和平 认识 托尔斯泰 文学巨匠 托尔斯泰墓地 托尔斯泰雕塑 请阅读课本第143页内容,回答问题: 1、列夫．托尔斯泰在文学领域 是一个怎样的人？ 2、他的文学作品有哪些？ 请说出这些作品的简要内容？ 列夫.托尔斯泰 （1828—1910） 文学巨匠 文学巨匠 《战争与和平》 1863―1869年，他创作了长篇历史小说《战争与和平》，展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，反映1805―1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争. 小说表现了强烈的爱国主义精神，主要探讨了俄国的前途和命运，刻划了青年贵族在欧洲资产阶级革命大潮冲击下对社会与人生真谛的探索。 幸福的家庭个个相似， 不幸的家庭各有各的不同 ——摘自《安娜·卡列尼娜》 1873―1877年，他完成反映 俄国废除农奴制后资本主义 发展时期社会现实的小说 《安娜.卡列尼娜》。 小说围绕着安娜对爱情的追 求，作者对上流社会、官僚 贵族做了暴露性的勾画。作 者广泛描写了农奴制改革后 的地主、农民、新兴资产者、 商人阶层。 　　关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！ ——摘自《复活》 《复活》创作于1889―1899年，是对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作。表现出作者不主张以暴力抗恶和自我修身的理想。 托尔斯泰作品中提到的 拿破仑对俄战争结果如何？ 文学巨匠 俄国农奴 文学巨匠 托尔斯泰作品中提到的俄国农奴制改革 时间、性质、对当时的俄国社会有何影响？ 1、社会的巨变， 丰富多彩的生活， 是文学创作的源泉。 2、文学作品能深刻的反映 社会生活。 文学巨匠 列夫.托尔斯泰 （1828—1910） 请阅读课本第143页内容,回答问题: 1、列夫．托尔斯泰在文学领域 是一个怎样的人？ 2、他的文学作品有哪些？ 请说出这些作品简要内容？ 3、列宁称他为“什么”？为什么？ “俄国革命的镜子” 因为他的作品描写了俄国 社会各阶层的生活图景。深刻 揭露了19世纪末20世纪初俄国 社会的基本矛盾。 文学巨匠 俄国最伟大的文学家之一 列宁称其为“俄国革命的镜子” 2、代表作品 《战争与和平》 《安娜.卡列尼娜》 《复活》 一、文学巨匠 为什么称托尔斯泰为俄国最伟大的作家？ 因为他的创作深刻反映了 俄国的现实生活。其作品深深 地打上他积极探索人生的意义， 努力改造不合理社会的烙印。 文学巨匠 这些作品体现托尔斯泰具有怎样 的品质是我们要学习的？ 体现了他将个人的命运和祖国的命运紧紧联系在一起的崇高品质。 文学巨匠 托尔斯泰出生于贵族 家庭，但是他晚年为什么 选择走“平民化”道路？ 托尔斯泰的墓地 他虽然出身于贵族家庭，却耳闻目睹着社会中的 贫困和不幸、国家的动荡不安，优越的生活环境与他 创作的社会现实产生了矛盾。 为了更好地创作，继续探索人生的 意义，寻找改造社会良方，要摆脱贵族 化的生活。他选择了走“平民化”的道路。 返回首页 文学巨匠 欣赏 梵高作品 美术名家 1、梵高是哪国著名画家？ 2、梵高具有怎样的品质？ 提示二：“相信我吧，在艺术问题上， 下面这句话是真实的：老老实实是最 好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研， 而不要投机取巧、哗众取宠。” ——梵高 提示一：梵高的人生经历。 请阅读课本第144页内容,回答问题: 3、梵高的代表作是什么？ 梵高十分关心穷人，在逆境中依然执着地热爱生活、踏实地追求绘画艺术 。 梵高自画像 （1853—1890） 美术名家 生命的写照 《向日葵》 这幅画是在什么情况下创作出 来的？ 具有什么艺术价值呢？ 该画色彩对比既单纯又强烈， 产生了艳丽、和谐、优雅的画面 效果、令人激动、振奋，观者无 不心灵震颤。说明了他勤于观察， 善于思考，表达了梵高对生活的 无比热爱。在梵高的笔下，向日 葵不再仅仅是一种植物，而是一 个带有热情的生命。 美术名家 东西方绘画风格有何不同？ 对这两种风格 不同的绘画你