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家庭文化在高校学生职业生涯发展中影响 　　 摘 要：高校学生就业受诸多家庭文化因素制约，如地域、父母文化程度、家庭经济情况等，文章就此展开研究，通过这些影响因素，探讨如何对该群体学生进行更加有效的就业咨询指导。 　　 关键词：职业生涯发展 地域“出身” 父母文化程度 家庭经济情况 　　 中图分类号:G640 文献标识码:A 　　 文章编号:1004-4914（2012）03-112-02 　　 　　 高校毕业生就业问?受诸多因素的影响，但家庭因素，如地域、父母文化程度、家庭经济情况等都是不可忽视的一个重要因素，鉴于此，本研究对上海大学理工科学院的毕业生进行了样本抽样调查，旨在分析和探讨高校学生在职业生涯发展上的家庭影响因素，并对学生进行了RCCP通用职业匹配测试量表测试，通过比对，探讨如何对该群体学生进行更加有效的就业咨询指导。 　　 一、研究对象与研究方法 　　 1.研究对象。通过上海大学理工科院系500名毕业班学生进行调研，回收有效问卷475份。 　　 2.研究方法。首先，了解学生的职业兴趣类型，采用我国学者陈社育参照霍兰德的理论框架研制的“RCCP通用职业匹配测试量表”。其次，自拟家庭文化背景方面的问卷，分析家庭的影响因素，并提出解决方法。 　　 二、家庭文化背景对学生职业生涯发展的影响情况 　　 （一）家庭地域的影响 　　 通过对回收有效样本进行分析，学生家庭地域分布情况如下：江浙、贵州、山东的同学占34%，上海市区占47%，上海郊区占19%。随着社会经济的发展，学生的家庭出身已演变成：本地、外地、城市、农村等等，这种地域出身,对学生的就业还是有一定的阻碍。 　　 由于受户籍制度的影响，很多非上海户籍的本科生毕业后不能取得上海市户口，又由于房市限购令等政府行为，居住证也成为热门抢手货，取得居住证的门槛也随之水涨船高，“仅限上海生源”、要求“本市户口”、“本市有住房”等诸多招聘苛刻条件更让本来就自觉“低人一等”的非上海生源学生在很多大好机会面前望而却步。房租的上涨、物价的攀升，使得原本很高的生活成本不断增大，让很多非沪学生在上海就业的经济压力进一步加大，他们在就业问?上??现出规划早、准备早、签约早，薪水福利要求低的现象。在这次调研的对象中，非沪学生签约率达到了100%，薪水处于中等偏下的水平，集中在民企或私企；上海郊区（崇明、青浦、金山、闵行、松江等地）的毕业生在就业上呈现两种趋势：一是在上海市区就业，他们同样面临非沪学生同样的问?――房租和物价压力，二是在其家庭所在区域附近找工作，一般是由家里安排或从事与专业对口度不高的工作，这部分学生的就业情况也相对良好，就业率可以达到95%，签约率近90%；上海市区的学生，由于所受的相对制约相对较小，对工作比较挑剔，所以在就业上往往表现不是很积极。 　　 （二）父母文化程度的影响 　　 家庭文化资源具有一定的代际传递性，而且越是优势的文化资源，其代际传递性越强。父母受教育程度作为家庭的文化资本，对子女的学业成绩和职业规划等有着不可忽视的作用。根据调研结果，学生职业规划程度与父母受教育程度有一定的关联，家庭环境、相关的社会环境和社会资源等都会对孩子的成长有着潜移默化的影响。父母文化程度高的家庭，学生在学习和生活中对未来有一个相对清晰地概念，或积极找实习单位，或提早准备出国，遇到问?或在社会上寻找帮助，或在学校寻求支持，或与父母沟通想法；父母文化处于小学程度的学生由于家庭经济原因，对学习机会很珍惜，且由于经济压力，学生在参加社会实践、实习和就业上都比较积极，对待工作和薪水上要求不高，但由于地域差异而产生的自卑感，“地域出身”影响到的交际能力、认知能力和生活圈子相对狭窄，接触社会比较有限，与父母除生活外几乎没有任何信息的沟通，所以在遇到问?时比较被动，不喜欢主动寻求帮助，往往会把问?放置不理；父母处于高中文化程度的学生，部分人存在着迷失自我的倾向，对自己的未来毫无想法，他们专业基础不牢固，动手能力较差，不会主动寻找实习和就业的机会，被动就业情况明显。 　　 （三）家庭经济情况的影响 　　 家庭经济状况对学生的职业生涯发展也有一定的影响。家庭人均月收入低于1000元的学生签约率最高，说明他们并没被经济条件束缚住自己的发展，他们的就业情况可以和家庭人均月收入5000以上的“富二代”学生相抗衡，不过由于他们学业和对自己未来的职业发展规划较“富二代”学生的差，所以他们并没有均衡发展,有的发展起来了,有的被经济条件压倒了。家庭人均月收入低的学生在人际交往过程中会存在内向、孤僻、自卑等问?，而“地域出身”又会使学生在就业问?上被区别对待，他们过早地感受到了这种“不同待遇”，所以更多地考虑毕业后的去处、以及如何在陌生环境中生存。由于经济压力大，家庭经济条件较差的学