精华资料电工焊接声控开关练习申报.doc

电工及电子技术课程实习报告 内容：课程实习的具体内容(元器件清单、实验原理图、实习常见问题说明)、课程实习中元件和PCB焊接、调试主要问题方法与实习体会等。 实习目的 电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。本次实习有助于我们对理论知识的理解，同时也帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。 二、元器件清单 名称 规格 用量 位号 名称 规格 用量 位号 线路板 EDT-283 1片 电阻器 300K 1支 R4 集成电路 TG4011BP 1块 Ic1 电阻器 3.9M 1支 R2 三极管 9410 1个 Q1 电阻器 390K 1支 R5 可控硅 100-8 1个 Q2 瓷片电容 223P 1片 C4 咪头 54Z±2DB 1支 MIC 瓷片电容 104P 1片 C1 光敏电阻 625A 4支 RT 电解电容 47U,25V 1个 C2 二极管 4007 1支 D1-D4 电解电容 100U,25V 1个 C3 稳压二极管 7.5V 1支 D5 铜柱 5*5*7.7MM 2个 二极管 4148 1支 D6 螺丝 PT,3*5MM 3个 电阻器 22K 1支 R1 螺丝 BM,3*5MM 4个 电阻器 30K 1支 R3 螺丝 BM,3*25MM 2个 电阻器 33K 1支 R6 塑胶 1套 电阻器 200K 1支 R7 装配图 1份 导线 一米 1根 三、电原理图 四、印制版图及其它 五、装配说明 ,,,,1、本套件主要由进口的CD4011系列双排14脚集成块和单向可控硅组成，它具有体积小，外形美观，制作容易，节省能源，是提高初学者学习电子技术兴趣的良好套材。 ,,,,2、这里CD4011可选用任何国家生产的双排14脚类似集成块，它是由四个独立的与非门构成，可控硅T选用的是1A单向进口可控硅，若所需负载电流大则可选3A、6A、10A、12A等，它的测量方法：用R,x,l档，将红表笔接可控硅的负极，黑表笔接正极(如印制板图所示)，这时表针无读数，然后用黑表笔触一下控制极K，这时表针有读数，黑表笔马上离开这时表针仍有读数(注意触控制极时正负表笔是始终连接的)说明该可控硅是完好的：驻极体选用的是—般收录机用的小话筒，它的测量方法是：用R,x,l00档将红表笔接外壳的S,黑表笔接D，这时用口对着驻极体吹气，若表针有摆动说明该驻极体完好，摆动越大灵敏度越高；光敏电阻选用的是625A型，有光照射时电阻为20K以下，无光时电阻值大于100MΩ，说明该元件是完好的。二极管采用普通的整流二极管1N4007。总之元件的选择可灵活掌握，参数可在一定范围内选用。 3、在拿到本套件后，请对照材料清单清点一遍，并用万用表粗略地(因出厂前已测量过)测量一下各元件的参数，先检查元件有没有出错，有没有虚假错焊，再拧上螺丝，接上220V交流电(—定要注意安全)用布等物将光敏电阻的光挡住。用手轻拍驻极体，这时灯应亮，若用光照射光敏电阻，再用手重拍驻极体，这时灯不亮，说明光敏电阻完好，这时即告本套件制作成功。 六、课程实习常见问题 1.对元件的不熟悉，不能很好的掌握； 2.焊接不熟练 鉴于上述提到的问题，我总结了一些关于焊接中要注意的问题及其技巧：? 1、操作前检查?? （1）把电烙铁插头插入规定的插座上，检查烙铁是否发热。?? （2）已经氧化凹凸不平的或带钩的烙铁头应更新的：1、可以保证 良好的热传导效果；2、保证被焊接物的品质。如果换上新的烙铁嘴，受热后应将保养漆擦掉，立即加上锡保养。烙铁的清洗要在焊锡作业前实施，如果5分钟以上不使用烙铁，需关闭电源。海绵要清洗干净不干净的海绵中含有金属颗粒，或含硫的海绵都会损坏烙铁头。??（3）检查吸锡海绵是否有水和清洁，若没水，请加入适量的水（适量是指把海绵按到常态的一半厚时有水渗出，具体操作为：湿度要求海绵全部湿润后，握在手掌心，五指自然合拢即可），海绵要清洗干净，不干净的海绵中含有金属颗粒，或含硫的海绵都会损坏烙铁头。??（4）人体与烙铁是否可靠接地，人体是否佩带静电环。??2、焊接步骤?????,烙铁焊接的具体操作步骤可分为五步，称为五步工程法，要获得良好的焊接质量必须严格的按下图五操作。??按上述步骤进行焊接是获得良好焊点的关键之一。在实际生产中，最容易出现的一种违反操作步骤的做法就是烙铁头不是先与被焊件接触，而是先与焊锡丝接触，熔化的焊锡滴落在尚末预热的被焊部位，这样很容易产生焊点虚焊，所以烙铁头必须与被焊件接触，对被焊件进行预热是防止产生虚焊的重要手段。??3