岳麓版高一历史必修一第四单元第14课从中日甲午中日战争到八国联军侵华教学课件 (共25张PPT).ppt

1840 42 44 51 56 58 60 64 83 85 94 95 98 1900 01 11 1919 鸦片 战争 第二次 鸦片 甲午 战争 中法 战争 八国 联军 侵华 太平天国运动 辛亥 义和团运动 五四 《南》 《天》 《北》 《中法新约》 《马》 《辛》 中国近代史前段（旧民主主义革命）—— ①列强侵华史 ②中国人民的反抗史 ③志士仁人的探索史 第14课 19世纪末的侵略与反抗 课标要求：了解中日甲午战争、八国联军侵华的主要史实，概述甲午战争中中国军民的抗争 和义和团运动的主要事迹， 体会中华民族英勇不屈的斗 争精神。 历史时期 经济状况 发展阶段 主要任务 19世纪 中期 19世纪末 20世纪初 快速思考，将下列信息嵌入上面相应的栏目中： ①自由资本主义；②第二次工业革命完成；③资本输出， 瓜分世界；④第一次工业革命完成；⑤垄断资本主义 （帝国主义）；⑥商品输出，拓展市场 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 世 界 在 变 化 第一次 工业革命 完成 自由 资本主义 阶段 商品输出 拓展市场 第二次 工业革命 完成 垄断资本 主义阶段 （帝义） 资本输出 瓜分世界 概念明晰：A.商品输出：指资本主义国家的工业品到外 国市场倾销，获取利润；B.资本输出：指资本主义国家 为获得高额利润对国外的贷款和投资。 资本输出利润=劳动剩余价值+商品输出利润 战火再起 “开拓万里之波涛” ， “布国威于四方”。 ——明治天皇《御笔信》 发表《军事意见书》《外交政略论》的日本首相山县有朋 结合课本及以下材料，思考： 日本为何挑起对华战争？ 日本 朝鲜 满蒙 中国 台湾 亚洲乃至全世界 日本的对外扩张政策——大陆政策 战火再起 结合课本及以下材料，思考： 日本为何挑起对华战争？ 为解决资本主义发展所需的市场、资源等问题 1890.国内经济危机 1894.朝鲜东学党起义 明治维新保留大量封建残余 根本原因 现实原因 导火线 历史原因 1894.7.25 1894.9.15 1895.2.2 1894.9.17 黄海海战 丰岛 平壤 旅顺 威海卫 1894.11 海陆并进 上联：“内无相，外无将，不得已玉帛相将” 下联：“天难度，地难量，这才是帝王度量” 签订《马关条约》 ?割三地 ?赔二亿 ?开四口 ?允设厂 ?国土进一步沦丧，刺激列强瓜分中国的野心 ?举借外债，列强进一步控制中国的经济命脉 ?列强侵略势力深入中国内地 ?资本输出，阻碍中国民族工业的发展 内 容 影 响 中国社会半殖民地化的程度大大加深 条约中哪一条最能体现日本侵略中国进入了新阶段？ ? 丧权辱国 结局依旧 人 口 领土 面积 陆 军 海 军 军 舰 海军总吨位 中国 40 千万 1300万平方千米 80万人 1.1万人 78艘 8万吨 日本 4千万 37.78万平方千米 13万人 1.6万人 31艘 5.9万吨 结局为什么是这样？结局一定会是这样的吗？ 材料一：甲午战争时中日部分指标比较 材料二：1887年，日本参谋本部制定了《清国征讨方略》。 日本一面扩军，一面派出大批间谍在中、朝活动，在甲午 战争前绘成了包括朝鲜和辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸 的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。 ——《日本大陆政策史》 材料三：服务于北洋舰队的外籍人士肯宁咸说：“中国人 在鸭绿江上（指黄海海战）是可以得胜的，假使他们的 炮弹不是实着泥沙。这不是海军提督的过错，而是军需局 的坏蛋官吏的罪恶。” 东北前线战事紧迫，军费告急，却同各地一样收到必 须“报效”慈禧太后六十庆典银两的谕旨。将军长顺为讨好 慈禧，硬从远不敷出的军费中开销一万两“报效”银，迅速 上交。 ——《甲午战争的历史教训》 宣告洋务运动的破产 刺激列强瓜分中国的野心 俄、德、法三国干涉还辽 列强纷纷在中国划分势力范围 危机加重 消 极 中华民族真正觉醒 清政府：军事改革（新军） 维新派：戊戌变法 革命派：决心用暴力推翻清政府 农民阶级：义和团运动 危机加重 ▲结合课本，中华民族面临亡国灭种的危机，各阶层做出了什么反应？ 客观进步性 义和团运动形势图 平原