跨学科本研一体化创新人才培养实践教学平台建设与实践.doc

跨学科本研一体化理科实践教学体系建设与实践成果总结报告 成果完成人：郭祥群、施芝元、陈小麟、夏海平、吴正云、郑爱榕、薛成龙 沈明山、张洪奎、朱亚先、王辅明、骆万发、苏国珍、蔡加法 成果完成单位：厦门大学 本项目着眼于创新人才培养，突破狭隘的局部的教学改革与教学建设观，以化学、生物、物理、海洋与环境等学科群为基础，统筹教学资源，贯通本-研培养，通过对实践教学的内容、课程体系、教学模式、组织方式、运行机制、资源配置、质量控制的系统研究与创新实践，形成了以学生为中心、有利于激活创新潜质、张扬创新活力为主要特征的、跨学科本研一体化理科实践教学新体系。搭建了适应高层次创新人才培养定位、专业需求、知识积累、发展兴趣多元化个性需求、分类型分层次培养的集群式模块化理科实践教学新课程平台。建成了与新体系相适应的数字化管理平台，贯通了本科与研究生教育管理，推动了有利于学生个性发展的资源配置机制的建立和完善。形成了与新体系教学运行与质量管理相适应的，具有层次打通、学科交叉、灵活柔性、资源共享特征的有效运行机制。促进了创新人才的培养，取得了显著的教学建设与人才培养效益。 本项目解决了人才知识结构需求日益多元化和专业培养方案柔性不足、专业结构调整相对滞后的突出矛盾；解决了规模扩大与教学资源相对短缺的突出矛盾；解决了拔尖创新人才跨学科开展创新实践活动、促进创新思维多样化发展的资源平台问题。 本项目先后获得教育部“高等理科教育教学改革与实践项目”和“研究生教育创新计划”立项资助。 一、项目建设背景与意义 世纪之交，我国高等教育进入了一个跨越式发展期。党的“十六大”提出，必须把教育放在优先发展战略地位。以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出建设创新型国家和人力资源强国战略，把提高质量作为高等教育的中心任务，大学生创新性实验计划 其中本列入国家“十一五”重点规划建设实验教材61项福建省创新计划项目立项，参加人数185人（其中41项大学生国家创新计划项目立项，参加人数147人）/xmujxcg/） 附件1：教学研究论文 附件2：实验课程模块集群 附件3: 新开设试验、新开设试验模块 附件4: 教材建设成果目录 附件5: 在校本科生科技创新成果目录 附件6：大学生获奖项目 附件7：大学生创新性实验项目一览 附件8：各实验课程选修学生数 附件9：学生典型作业、试卷、意见反馈等 跨学科本研一体化理科实践教学体系建设与实践 6