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(五)功利论 功利论是后果论的一种。 后果论也称为效用论或结果论,是指根据行为后果来判定某一行为是否合乎伦理的一种伦理学理论。 功利论是根据行为增加还是减少行为相关者(即利益共同体)的利益来判定行为是否合乎伦理的伦理学思想。它认为,一种合乎伦理的行为应该能够给所有的行为相关者带来好处。其著名原则是“最大多数人的最大幸福”。 Page ? * (五)功利论 功利论的主要代表人物是英国哲学家边沁和穆勒。 边沁:“当一项行动增大共同体幸福的倾向大于它减少这一幸福的倾向时,它就可以说是符合功利原理。” 穆勒:“承认功用为道德基础的信条, 换言之, 最大幸福主义,主张行为的是与它增进幸福的倾向为比例; 行为的非与它产生不幸福的倾向为比例。幸福是指快乐与免除痛苦; 不幸福是痛苦和丧失掉快乐。” Page ? * (五)功利论 功利论在护理伦理中的意义与局限性 意义:功利论照顾到患者和多数人的需求,实现利益最大化,同时肯定护理人员自身的正当利益,充分调动护理人员的工作积极性。 局限性:一方面,功利论不考虑动机的纯洁性和合理性,可能会导致一些人为了达到目的而不择手段。另一方面,功利论在一定程度上存在着自私性,容易滋生小团体主义和利己主义,人心涣散。 Page ? * 第四节 学习和研究护理伦理学的意义和方法 Page ? * 一、学习和研究护理伦理学的意义 (一)有利于提升护理队伍整体的护理道德素养 (二)有利于提升医院服务水平,树立医院良好形象 (三)有利于提高卫生事业中的社会效益和经济效益 (四)有利于社会主义精神文明建设 Page ? * 二、学习和研究护理伦理学的方法 (一)调查法 调查法是指采用问卷、访谈、观察等专业方法,对某一社会现象或社会问题进行有针对性的资料收集工作,并对所收集的资料进行分析、综合,从而达到对该社会现象或社会问题的深入理解的研究方法。 Page ? * 二、学习和研究护理伦理学的方法 (二)归纳演绎法 归纳和演绎是两种不同的推理逻辑方法,但往往结合使用。一般来讲,归纳是由具体到一般的推理过程,演绎则是由一般到具体。 Page ? * 二、学习和研究护理伦理学的方法 (三)比较法 比较的方法是指通过探求此一事物和彼一事物的相同点和相异点,来发现事物本质的研究和学习方法。 Page ? * 二、学习和研究护理伦理学的方法 (四)案例分析法 案例分析法是提取典型的护理伦理案例,基于已有的护理伦理价值观和护理伦理规范,发现、分析其中的伦理问题,提出伦理解决方案的学习和研究方法。 Page ? * 二、学习和研究护理伦理学的方法 (五)实践法 实践法是指指结合护理科学发展和临床护理实践对护理伦理学进行研究和学习的方法。这包括以现有理论为指导进行实践活动和通过实践进一步完善理论两个方面。 Page ? * 思考题 1.如何理解护理道德的地位和作用? 2.学习和研究护理伦理学有什么意义? 3.生命论、人道论、美德论、道义论、后果论对护理伦理学有什么理论意义? Page ? * Page ? * 第一章 绪论 本章内容 第一节 护理伦理学概述 第二节 护理道德的特点、地位和作用 第三节 护理伦理的理论基础 第四节 学习和研究护理伦理学的意义和方法 Page ? * 本章学习目标 1、掌握道德、职业道德、护理道德的概念。理解生命论、人道论、美德论、道义论、后果论的含义及其在护理伦理学中的体现。 2、熟悉护理伦理学的研究内容。 3、了解护理道德的特点、地位与作用。 4、能够正确阐述学习和研究护理伦理学的调查法、归纳演绎法、比较法、案例分析法、实践的方法。 Page ? * 案例 某医院内科病房,治疗护士误将甲床病人的青霉素注射给乙床的病人,而将乙床的庆大霉素注射给甲床病人。她发现后,心理十分矛盾和紧张,并对乙床病人进行严密观察,没有发现青霉素过敏反应。该护士原想把此事隐瞒下去,但反复考虑还是报告给了护士长,同时作了自我检查。 思考: 1. 护理人员应该遵循怎样的职业道德? 2. 此案例对于即将成为护理人员的你有何启示? 3. 若该护士看到没有异常现象出现,就把此事隐瞒下去,你会怎样评价该护士的行为? Page ? * 第一节 护理伦理学概述 Page ? * 一、医学道德与护理道德 (一)道德与职业道德 “道”与“德”的辞源学解释 “道,所行道也。” “德者,得也” “外得于人,内得于己。” 《四书集注?论语注》:“道者,人之所共由;德者,人之所得也。” 就现代社会而言,道德是由经济基础决定的一种社会意识形态,依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念等非强制性力量维系,是调节人们行为的原则与规范的总和。 Page ? * 一、医学道德与护理道德 (一)道德与职业道德 职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系
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