鲁科版化学----选修4---第2章---化学反应方向、限度和速率.docVIP

课题：第二章 第3节 化学反应的速率（第3课时）温度对化学反应速率的影响 课型：新授课 使用日期：201年月日学生 【教学过程】 教学环节与时间 教师活动 学生活动 设计意图 复习 巩固 浓度如何影响化学反应的速率？ 对于一个可逆反应，从浓度对化学反应速率影响的角度分析其对化学平衡的影响。 引导学生画图分析 如下图所示： 巩固浓度对化学 反应的速率影响 的认识 引入： 范托夫近似规律：对于溶液中发生的反应，温度每升高10 K，反应速率增大到原来的2~4倍。 联想·质疑：范托夫经验规律在非溶液条件下也适用？ 了解范托夫经 验规律 交流 研讨 请阅读课本P59交流·研讨内容， 讨论完成问题1、2。 指导学生从数据中获取信息， 总结规律。 温度升高，k值增大，其它条件不变，则化学反应速率增大。 升高相同的温度，对不同反应的k值影响程度不同，故对化学反应速率的影响程度也不同。 认识温度是如何 通过影响k值的 变化来影响化学 反应速率的。 过渡 温度是如何影响k值，进而影响化学反应速率的？ 思考 引发探究兴趣 阅读 探究 指导学生阅读课本P59-60内容。 阿伦尼乌斯公式及相关内容不作要求。 对活化能只要求用于定性分析其对化学反应速率的影响。 有效碰撞理论不作要求。 根据个人的兴趣和能力选学 学生根据个人情 况选择合适的内 容，分层教学。 计 算 机 模 拟 教 学 计 算 机 模 拟 教 学 （内容不涉及有效碰撞理论） 参考物理选修3-3：P27-29内容，了解简单的统计思想、气体温度的意义等。 升高温度： 认识到物质的能量是平均值，并非某个粒子能量的具体值。 温度升高，增大，活化能不变，活化分子的百分含量增大，故化学反应速率增大。 活化能不同，温度对反应速的影响不同。 温度相同，增大反应物浓度，总平均能量、活化能不变，活化分子的浓度增大，化学反应速率增大。 通过计算机模拟 教学，可以有效 弥补学生想象力 的不足。 让学生在头脑 中想象到是大 量粒子的图片。 利用大量粒子的 状态、能量等统 计思想，引导他 们形成良好的学 科素养，提高学 生的学习兴趣， 引发学生勇于探 究基础理论的意 愿。 反 应 速 率 图 像 引导学生根据上节课的思维模型，画成温度对化学平衡影响的v-t图像。 分吸热、放热，升温、降温画出相应的4个图像。 示例：放热反应 通过训练作图 能力，提高学 生知识的运用 能力和形象思 维能力。 总结 引导学生从图像定性分析活化能对化学反应速率的影响。 活化能越大，改变温度对反应速率的影响程度也越大。 提高学生的认识。 训练1 一定浓度的A、B两溶液，在不同温度下进行反应A＋3B = 2C，10℃时反应速率v（B）=0.3mol·L-1·s-1，50℃时v（A）=25.6mol·L-1·s-1，若该反应每高10℃反应速率增至n倍，则n为（ ） A. 2 　B. 3　 C. 4　 　D. 5 10℃时v(B)=0.3mol·L-1·s-1，由v(A)︰v(B)=1︰3，得v(A)=0.1mol·L-1·s-1，由范托夫近似规律得： 0.1mol·L-1·s-1×n4 =25.6mol·L-1·s-1， 即：n=4。 巩固第一课时 内容，并应用 范托夫近似规 律近似计算 训练2 用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加大的是（　　） A．加热 B．不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸 C．滴加少量CuSO4溶液 D．改用稀硝酸 A.因温度升高，加快化学反应速率。 B.常温铁遇浓硫酸会钝化。 C.铁置换出Cu，构成Fe-Cu原电池，从而加快反应速率。 D.铁与稀硝酸反应产生NO，而不是氢气。 故选BD 会运用所学知识 判断哪些措施能 加快反应的速率, 提高学生知识运 用能力。 训练3 如图表示在密闭容器中反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH0达到平衡时，由于条件改变而引起反应速率和化学平衡的变化情况，a～b过程中改变的条件可能是________；b～c过程中改变的条件可能是______________；若增大压强时，反应速率变化情况画在c～d处。 升温、减小SO3浓度 运用所学， 及时巩固， 通过画图 让学生形 成画图解 题的思维 模式。 训练4 把除去氧化膜的镁条投入盛有稀盐酸的试管中，发现氢气发生 的速度变化情况如图所示，其中：t1～t2速度变化的主要原因是① t2～t3速度变化的主要原因是 ② 学生快速阅读题目，从题干 和图像上找出有效信息： t1-t2：反应速率加快。 t2-t3：反应速率减慢。 学生分析原因： 温度升高为影响反应速