中考语文复习课件(苏教)第二篇积累与运用-专题10-综合性学习·设计活动方案倡议、班会、主持(共19张).pptVIP

专题10 综合性学习·设计活动方案(倡议、班会、主持) 例 1　[ 2014·资阳] 读下面的材料，回答问题。 中午12点过，趁着午间休息，简阳市三岔中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。 四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到三岔中学上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以后一定会好起来的！” (2013年11月14日《华西都市报》) ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题10 ┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 真题典例 专题10 ┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 根据叶富源同学的事迹，策划一个主题教育活动。 活动主题：____________________________________ 活动形式：____________________________________ 活动程序：____________________________________ (要求至少写出三个。提示：活动程序可以是环节、步骤，也可以是栏目等。) [解析] 主题、形式、程序三者之间应该有必然联系，其中程序不得少于三个，基本合理即可。 略 略 略 例 2　[ 2014·巴中]综合性学习及口语交际。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。 (1)请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。 ____________________________________________________ (2)请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。 ____________________________________________________ 专题10┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 示例：友谊天长地久(花季情，良师恩) 示例：回忆过往，歌舞传情，致敬(感恩)老师，临别赠言。 (3)毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音 乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为 他解围呢？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ (4)毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 专题10┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 示例：人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小明同学一样，定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友，别哭》吧。 示例：人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望之火。谢谢您，老师！ (5)晚会在热闹的气氛中即将结束，请你设计一则50字左右的结束语，宣告晚会结束。 ______________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 专题10┃综合性学习?设计活动方案(倡议、班会、主持) 示例：敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业有成，生活开开心心。老师们、同学们，2014届九年级一班毕业晚会到此结束。再见！ [解析] (1)富有诗意，即语言简洁，内涵深刻。(2)语言要简洁明了，要注意前后的衔接。(3)语气要委婉，语意连贯，富有感染