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国旗下的演讲读书(精选多篇) 第一篇：小学生国旗下演讲读书 让读书成为生活的时尚 敬爱的老师，亲爱的同学们： 今天我演讲的题目是《让读书成为生活的时尚》。 读书是快乐的，快乐来自读书的收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横千万里，我们透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷的世界。书能陶冶我们的情操，从书本中我们学会了爱。在读书中，我们成长着，收获着，收获着自信和成功。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，这是我们民族精神动力永不枯竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。今天,国力的竞争已开始转变为文化与科技的竞争，世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行，中华民族的腾飞也必将以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源，是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。因此，“营造书香校园、培养读书人口”“让读书成为习惯”具有现实和积极的意义。 在4月23日“世界读书日”这个特殊的节日即将来临之际，我希望同学们多一些文化气息，多一些探索精神，期盼全校的师生走进图书馆，亲近图书，亲近阅读，让读书成为新民小学新风尚！ 借着这个机会我向全校广大师生倡议： 一、勤于读书，读书是一种德行，学于点滴、习于心田、融于交流、思于久远，在理性的启导下，在神圣与道德之间，读书使人获得灵性和自由，在读书的过程中我们不但要读专业精技书，更要读立德修身书。 二、善于驳书，读书能使人们看的远、看的淡、看透人生的成败得失、贫富多寡、悲欢离合，使优点得到发扬、缺点得到抛弃。在读的过程中我们应该对书中的知识加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题，要本着“尽信书不如无书”的心态去学习。 三、精于用书，读书是为了增长认知能力，通过读书，让我们汲取了百科知识，懂得了经典哲理，通过读书，让我们丰富了真理经验，少走了曲折弯路，在理论指导实践的同时，我们要完善自己的德行，提升自己的品格。 在这万物生长的季节，让我们把全民读书活动作为一次新的耕耘与播种，在浓浓墨香中，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界。让读书成为我们生活时尚的新元素，让我们读书的身影成为校园里最美的风景！ 谢谢大家！ 第二篇：国旗下演讲读书快乐 尊敬的各位老师、同学们早上好： 今天我想同大家共同探讨一个问题“读书的快乐”，同学们会说：谁不会读书，我们整天到学校来就是来读书的。但是请大家仔细想想，我们每个人是否都能静下心来认真读书、是否真正喜欢读书？坚持读好书呢？读书是否感到了快乐呢？ 有的同学就曾说：我愿意来学校，但是不愿意读书，总认为读书是个负担。其实，读书是有极大的乐趣可从中获取的，明代哲学家王艮写了一首《乐学歌》，就揭示了读书与快乐之间的微妙关系： (请继续关注好 ：)人心本自乐，自将私心缚。 私欲一萌时，良知还自觉。 一觉便消除，人心依旧乐。 乐是乐此学，学是学此乐。 不乐不是学，不学不是乐。 乐便然后学，学便然后乐。 乐里学，学里乐。 仔细品读他的这首《乐学歌》，我们能感觉出这位平凡哲学家的乐观好学的心境，是那么豁达，那么洒脱。王艮强调读书学习时对“心态”把握的重要性，读书学习要心境纯净，不可让私欲困住，要豁达开朗，才会感知快乐。读书学习就像游山玩水，只有身心投入其中，才会进入佳境，获得心灵感应，才会觉得快乐。学习与快 乐的关系又是辩证的：快乐要从读书学习中去获取，只有保持快乐的心情去读书学习，学才有所乐，而且乐此不疲。“不乐不是学”强调的是在读书过程中，要保持愉悦的心情，“不学不是乐”指出的是“没有通过读书学习，是得不到真正的快乐的”“乐是学”“学是乐”的这种观点，与当代教育家们所倡导的“快乐学习法”其精神是一致的。 我们从王艮的这首《乐学歌》中能得到一些启发：作为一个人来讲，获取快乐的途径是很多的，但人这一社会性的群体动物，是有思想和观念的。是有创造力和思辨力的，人的快乐应当来自于学习，人的发展离不开学习，人生的任何阶段，都要保持学习的积极性。何况我们这些处于学习精力旺盛的同学们，更应该反思一下我们的日常学习生活，有的同学学习目的不明确或学习动机不端正，缺乏求知欲望和学习兴趣，上课时“身在曹营心在汉”，注意力不够集中，有的同学上学、放学连书包都愿意背，上课时连书都不愿意打开，课桌上连书都没有，读书学习对他们来说确实是一种负担，更谈不上会带来快乐，因此这些同学从来也没有享受到学习带来的乐趣。成功的学习对他们来说是那么的遥远。我认为读书学习是一种特殊性的心理活动过程，你如果觉得累，那便是被动性的学习了，你如果觉得轻松，那便是主动学习的结果，学习的成功同对待学习的态度是有很大关系的。 同学们，大家都清楚你们现在很年轻，精力旺盛，你们是祖国的未来，肩负着家长、老师的希望，为了提升你的综合素质