人教版三年级数学下册《简单的小数加减法》课件.pptxVIP

7.2第七单元 · 小数的初步认识简单的小数加减法情景引入算一算。 8 ＋ 6 42 7－ 1 43 5 － 2 97 21 3 6你是怎样计算的？计算整数加、减法的竖式要注意什么？ 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。买1个 和1支 ，一共多少钱？探索新知自己先试着算一算，并与同桌交流买1个 和1支 ，一共多少钱？探索新知1.4（元）0.8＋0.6＝0.8元＝8角① 0.6元＝6角1.4②8角＋6角＝1元4角＝1.4元 0.8 0.6＋0.80.6 － 买1个 比1支 贵多少钱？探索新知0.8元＝8角①0.6元＝6角8角－6角＝2角＝0.2元②0.8－0.6＝0.2（元）0.2 比 贵多少钱？探索新知你能用小数进行计算吗？1.2－0.6＝0.6（元）1.20.6－ 0.6＋0.61.40.2总结小数加、减法的竖式是怎样计算的？小数点为什么要对齐？ 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。 0.8－ 0.6 1.2－ 0.60.80.6 小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？探索新知你知道了什么？这道题要解决的问题是什么？你想怎样解答？10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6,买 够了。探索新知10－6.8＝3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。①这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。②用这两种方法得到的结果都一样，说明了什么？你能用其他的方法进行检验吗？先算10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＜1.2，买 不够。如果把 换成 ，钱够吗？探索新知先算10－6.8＝3.2（元）2.5＋1.2＝3.7（元）3.7＞3.2，所以钱不够。①②6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）10.5＞10，所以钱不够。③这几种方法得到的结果都一样，说明了什么？你的结果正确吗？你是怎样验证的？（1）小亮有2元钱，能买什 么东西？（2）你还能提出其他数学 问题并解答吗？巩固应用6.82.210.11.23.80.9巩固应用（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？6.8－3.4＝3.4（元）（2）各买一本书，10元钱够不够？10元不够10.2＞106.8+3.4＝10.2（元）－+＋－＋－＋－巩固应用9.02.42.46.935.614.61.520.331.817.214.65.78.76.33.21.720.714.910.03.61.57.52.14.8巩固应用货车自重2.8吨。它是否超载了？6＋2.8＝8.8（吨）8.8＞8.7所以没有超载。8.7－2.8＝5.9（吨）6＞5.9所以没有超载。巩固应用根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。0.51.2＞0.70.9（3）小东有10元钱，买了一个 后，还可以买哪两种玩具？巩固应用（1）哪种玩具最贵？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱？（2）挑选两个你喜欢的玩具，需要多少钱？（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？巩固应用小丽从儿童乐园上车，要到光明街站下车。如果每两站间相距为1千米，小丽要付车费多少钱？巩固应用巩固应用（1）长颈鹿现在能上桥吗？（2）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？3个城市城镇居民人均住房使用面积如下表。你能提出哪些问题？你会解答提出的问题吗？巩固应用巩固应用按规律接着往下写。1.81.61.7（1）1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，（ ），（ ），（ ）。4.83.64.2（2）0.6，1.2，1.8，2.4，3.0，（ ），（ ），（ ）。巩固应用小新从家到学校要走1.2千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？0.3千米1.2千米小新走了多少千米： 0.3+0.3+1.2＝1.8（千米）比平时多走多少千米：1.8－1.2＝0.6（千米）0.3+0.3＝0.6（千米）全课总结列竖式计算小数加减法，小数点对齐哦！生活中小数的应用真多呀！