人教版三年级数学下册《年、月、日》课件.pptVIP

第六单元 · 年、月、日 年、月、日（一） 6.1 情景引入 时间单位 时 分 秒 年 月 日 地球绕太阳转动一周是一年。 人们把地球相对太阳自转一圈所需的时间定为一日。 情景引入 探索新知 小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。 同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。 探索新知 1月、 3月、 7月、 8月、 10月、 12月 5月、 31天 大月 4月、 6月、 11月 30天 9月、 小月 2月 28天 29天 探索新知 一月大、二月平、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大。 下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。 巩固应用 在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。 班里还有哪些同学的生日也在这个月？请把他们的生日记录在这张月历卡上。 巩固应用 巩固应用 （1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？ （2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？ 巩固应用 （1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？ （2）学习机今天坏了，在保修期内吗？ （3）灭火器从哪年开始必须进行检验？ 第六单元 · 年、月、日 年、月、日（二） 探索新知 2011年2月和2012年2月，这两个月的天数一样吗？ 2月28天的那一年是平年。 2月29天的那一年是闰年。 探索新知 平年全年有多少天呢？想一想，算一算。 闰年全年有多少天呢？ 31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31＝365（天） 31×7+30×4+28=365（天） 30×12+7-2=365（天） ① ② ③ 365+1=366（天） 观察1997年～2008年2月的天数。你发现了什么？ 探索新知 （1）把上面月历中的闰年圈出来。 （2）2008年是闰年，（ ）年后，即（ ）年又是闰年。 （3）今年是（ ）年，上一个闰年是（ ）年，下一个闰年是( )年。 4 2012 巩固应用 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年，而2000年是闰年。 巩固应用 为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数都加了起来。你是用什么方法计算的？ 31×7+30×4+28=365（天） 30×12+7-2=365（天） 巩固应用 每个闰年有多少天？是多少个星期零几天？怎样知道算出的星期数对不对呢？ 闰年366天。 366÷7＝52（个）……2（天） 检验： 52╳7+2 ＝364+2 ＝366（天） 巩固应用 小强满12岁的时候，只过了3个生日。 小强四年过一个生日，只有2月29日才可能四年出现一次。 巩固应用 暑假计划 （1）你想在暑假里做些什么事？把日期标注在制作好的今年 7月、8月的月历上，和同学们交流一下。 （2）小勇和你在同一所学校，他每周四都去游泳，一个假期 他能游几次。 巩固应用 小组内猜一猜，每个人的生日是哪一天。 * * * *