教育心理学B(—)试题.doc

教育心理学B（课程代码 6604） 单项选择题（共20小题，每题1分） 1.研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的（A） A.观察法 B.问卷法 C.访谈法 D.经验法 2.在教育与发展的关系问题上，提出“最近发展区”概念的人是 （D ） A.皮亚杰 B.桑代克 C.埃里克森 D.维果茨基 3.自发的、以适应自然为特征、主要掌握个体经验的学习是 （ ） A.广义的学习 B.狭义的学习 C.动物的学习 D. 社会的学习 4.在心理学界，投入最多、花费精力最大，涉及面最广的研究领域是 （A ） A.发展理论 B.学习理论 C.人力资源理论 D.人格理论 5.桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。 在以下的各选项中。并不属于这三条“主要学习律”的是（D ） A.效果律 B.准备律 C.联系律 D.强化律 6.奥苏贝儿整个学习理论体系的核心原理是 （ C ） A.发现学习不是学生学习的主要方式 B.必须重视元认知能力的培养 C.应根据学生的原有知识进行教学 D.教学要采用先行组织者策略 7.片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是 （D ） A.联结派学习理论 B.格式塔学习理论 C.认知派学习理论 D.人本主义学习理论 8.我们将那些“能够储存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义”叫做 （ A） A.狭义的知识 B.广义的知识 C.语言学知识 D. 人类的知识 9.所谓“前科学概念”就是我们通常所说的 （ D） A.初级概念 B. 具体概念 C. 一般概念 D.日常概念 10.在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是 （ B） A.凸线式 B.凹线式 C.直线式 D.波纹线式 11.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把他叫做 （ B ） A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C. 逆向正迁移 D.逆向负迁移 12.在智力测量的问题上，美国斯坦福大学的推孟所做的一个重要贡献就是 （C ） A.设计了世界上的第一个智力量表 B.首先提出了智力年龄的概念 C.采用了智力商数IQ的概念 D.在前人基础上提出了离差智商的概念 13.一个人形成和改变自己态度，最常见的形式是 （B ） A.为避免惩罚而服从社会的压力 B.自觉接受他人的观点、信念和态度 C.从内心相信并接受他人的观点 D