快速破解语病题的18种方法(简)经典.pptVIP

快速破解语病题的18种方法(简)经典.ppt

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快速破解语病题的18种方法(简)经典

* * 快速破解语病题的18种方法  高考专题 《考试说明》指出主要考查六种病句类型: 语序不当、 搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、 不合逻辑。 一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。 (搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 分类不当,“梨树和枣树”都是“果树” 二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当 1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。 应将“有效的”调至“方法”前 应将“热情地”调至“同他交谈”前) 三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当 1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。 2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。 3.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。 答案 1.表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部” 2.重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右” 四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺 1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各国报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 搭配不当,应为“从……中” 介词使用不当,应为“对” 五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当 1.只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。 2..尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重的砝码。 3.他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行 。(关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”) 关联词和副词搭配不当,此处应用确指的“这么”,“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”) (关联词残缺,应在“平常”前加“但是”) 六、出现了代词,可能是语意不明、重复 1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明,“他”到底指谁,指代不明) 2.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。 (语意不明,“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”) 七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当 1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺,应加“的经验”) 2.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的) 3.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当,“看到”与“乡音”不搭配) 八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语 1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。 (搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配) (偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”) 九、出现了疑问句、否定词,可能是肯否不当 1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑) 2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘”用,与后“积累了大量的资料”矛盾) 十、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱 1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 2.到目前为止,人还不能完全控制自然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的 有“为……所”和“被……所”的结构,没有“受……所”的结构,要将“所”字去掉 应为“由……决定的” 十一、出现了文言词语、书面语,可能是重复 1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过,并公诸于社会。 2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。 “诸”即“之于”,“于”与它重复 “堪”

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