《大学生职业生涯规划》(一年级).pptVIP

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《大学生职业生涯规划》(一年级)

课程解读 考查内容:   1、学生完成《职业指导课程学习与思考手册》中的一年级部分,学期末上交,由任课教师在“一年级完成的思考的成绩评定”表格中给予评定等级(优、良、中、可、差)。    2、撰写一份个人大学生涯规划书。    3、总分评定为优、良、中、及格、不及格。 职业生涯早规划 播种一种思想,收获一种行为; 播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种品格; 播种一种品格,收获一种命运。 一、职业生涯早规划的必要性和紧迫性 大学生就业政策的变革 严峻的就业形势 人生发展新阶段\新选择 大学生人生理想和职业理想的树立与调整(请观看视频) 就业形势与职业规划 环境专业就业现状 环境专业毕业生中,82%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作,16%的学生在毕业1年之内实现就业。截止9月1日,环境工程专业就业率为94.03,环境科学专业就业率为93.85,我院综合就业率为93.94%,在全校属中等水平。 环境专业就业现状 毕业生1年薪酬指数、88%的环境专业学生毕业1年后的薪酬在3000元以下,薪酬在3000元以上的比例为12%。与其他专业相比,薪酬属于中等水平。 环境专业就业现状 从就业领域统计,我院毕业生主要就业渠道为环保企业、政府公务员、攻读硕士研究生、出国留学等。2013年考取研究生15人,出国深造6人,西部计划2人,应征入伍1人,公务员5人。75%的环境专业毕业生从事与本专业相关的工作,25%的毕业生从事非本专业工作。 踏着师兄、师姐一步一步开辟出来的道路,取其精华、去其糟粕,迎接你们的未来。 我最喜欢最擅长的技能 对于身体技能,我拥有: 对于智力技能,我擅长: 对于人际关系,我擅长: 地理环境 列出你居住过的所有的地方 列出每个地方你过去不喜欢或者至今不喜欢的原因 按你认为的重要度将所有原因排列好 将你的亲人及朋友的意见列出 选择自己感兴趣的三个地方 综合以上的确定你职业的归属地 最大兴趣 什么能引起你的强烈兴趣?什么能激发我的活力? 我喜欢与人还是物打交道? 我天生对什么比较敏锐? 我遇见或在书中读到的人物当中,谁的工作是我最喜欢的? 最大兴趣 你喜欢的专业或兴趣是什么? 这些兴趣对我意味着什么领域? 在这个领域我最喜欢选择什么职位? 什么职业提供了这样的机会,让我在喜欢的领域从事喜欢的职位? 什么公司雇佣选择这种职业的人,同时也能满足我特有的价值观 最喜欢与之共事的人 实用型:(R) 研究型:(I) 艺术型:(A) 社交型:(S) 创业型:(E) 事务型:(C) R I A S E C 聚会 最重视的价值与目标 帮助那些需要帮助的人 精通某些技术和领域 影响人,并取得巨大反响 被人视为领导者,能够为自己的所作所为负责 有名气,被人认可,为人关注 在物质、金钱等方面有所收获 最喜欢的工作条件 你不能容忍的工作条件 噪音太大 管制太多 必须从早上6点钟开始工作 提高工作效率的关键因素 4 计划执行 计划执行 终极计划 长期计划 短期计划 突击计划 5 反馈修正 反馈修正的方法 滚动计划法 备用计划法 封面 姓名 性别 出生日期 所在系部 专业名称 手机号码 电子邮箱地址 撰写时间 三、职业生涯规划书格式 目 录 前言 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评……………………………………………………… 1.2 360度评估……………………………………………………………… 1.3 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1 外部环境分析…………………………………………………………… 2.2 目标职业分析…………………………………………………………… 2.3 SWOT分析…………………………………………………………… 2.4 职业认知小结…………………………………………………………… 3 职业规划设计 3.1 职业目标的确定………………………………………………………… 3.2 制定行动计划…………………………………………………………… 3.3 动态反馈调整…………………………………………………………… 结束语 前 言 范文: 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有

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