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单县人民路小学2017--2018年度第二学期 二 年级 语文 学科集体备课教案 课题 晚上的“太阳” 主备人 马利平 时间 2018.5.16 二次备课修改建议 教学目标： 　　　1、学会默读课文，会复述这个故事 　　　2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语 　　　3、学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神，激发学生从小爱科学的思想感情，努力做爱动脑筋的好孩子。 　　教学重、难点 　　　理解课文内容，会复述这个故事。 　　教学准备： 　　　生字卡片、教学光盘、田字格黑板 　　教学时间：三课时 　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、导入： 　　1、〈出示爱迪生画像〉你们知道他是谁啊？谁能给大家简单介绍一下他呢？ 　　（简介爱迪生：1847年2月11日生于美国。他从一个穷苦的、只上过三个月小学的孩子，成长为受人们尊敬的、伟大的发明家。他小爱动脑筋思考问题，对周围发生的一切，总是充满着好奇心。他30岁时发明留声机，32岁时发明“世界之光”--电灯，33岁时发明电车，随后又实验并改进了电话等。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献，人们称他为发明之王。） 　　2、今天我们就要学习一篇关于爱迪生的课文。〈出示课题〉（指名读，齐读）看了题目，你想知道什么？ 　　学生质疑： 　　题目中的“太阳”