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大学物理实验下第一次课教案第一部分根据上学期实验报告中的错误复习有效数字的运算法则列表法图示法图解法不确定度的估算测量结果表述有效数字的运算法则有效数字的若干位可靠数字与最后一位存疑数字构成了有效数字有效数字位数越多测量越准确有效数字是测量结果的客观反映它的位数多少不能随意增减科学标记法即小数点前一律取一位有效数字数值上的不同可用乘以的不同次幂表示有效数字的运算法则加减结果的存疑位以参与运算的各个量中存疑位最大的为准可称为尾数对齐乘除结果有效数字位数与参与运算的各个因子中有效数字位数最少的相同可
大学物理实验（下）第一次课
教 案
第一部分
根据上学期实验报告中的错误，复习有效数字的运算法则列表法图示法图解法不确定度的估算测量结果表述有效数字的运算法则有效数字的若干位可靠数字与最后一位存疑数字构成了有效数字有效数字位数越多，测量越准确有效数字是测量结果的客观反映，它的位数多少不能随意增减科学标记法：即小数点前一律取一位有效数字，数值上的不同可用乘以10的不同次幂表示有效数字的运算法则加减结果的存疑位以参与运算的各个量中存疑位最大的为准，可称为“尾数对齐” 乘除结果有效数字位数与参与运算的各个因子中有效数字位数最少的相同，可称为“位数对齐” 乘方、开方的有效数字位数与底相同，这是乘除
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