北师大版八年级下册数学课件《-异分母分式加减法》-(共21张).pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第五章 分式与分式方程 3 分式的加减法 第2课时 异分母分式的加减法 北师大版 八年级下册 问题1：同分母分式是怎样进行加减运算的？ 问题2：还记得异分母的分数如何加减吗？ 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减． 异分母分数相加减，先通分，化为同分母分数，然后再按同分母分数的加减法法则进行计算． 你认为异分母的分式应该如何加减?比如 应该怎样计算？ 小明认为, 只要把异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同： 你对这两种做法有何评判? 通分的关键是寻找最简公分母，方法： （1）系数：把各分式分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数； （2）因式：凡出现过的字母（或因式分解后得到的因式）都要取到； （3）指数：相同因式取指数最高的。 1.通分：根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的通分。 异分母分式相加减，先通分，化为同分母分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算． 基 础 1、把下列各式通分： (P121随堂练习) 例3：计算 解: 分子相加减时,如果分子是多项式，要给分子添括号,可减少出