2015年江苏省《教育教学知识与能力》：教学组织形式模拟试题.docVIP

------------------------------------------------------------------------------------------------ —————————————————————————————————————— 2015年江苏省《教育教学知识与能力》：教学组织形式模拟试题 2015年江苏省《教育教学知识与能力》：教学组织形式模拟 试题 一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、提出“白板说”观点的教育家是__ A．洛克 B．裴斯泰洛齐 C．卢梭 D．亚里士多德 2、教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于。 A：本体性知识 B：条件性知识 C：实践性知识 D：文化知识 3、对学生的研究通常包括（） A：研究学生身心发展的现状 B：研究学生集体的传统 C：研究学生个体的需要 D：研究学生的成长环境 E：研究学生的兴趣和个性差异 4、古代社会中采用最多的教学组织形式是 A：个别教学 B：班级授课制 C：分组教学 D：设计教学法 5、”学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（） A：顺序性 B：阶段性 C：互补性 D：不平衡性 6、”两朝开济老臣心”中的“老臣”是指（） A：诸葛亮 B：杜甫 C：刘备 D：李斯 7、下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是。 A：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》 B：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》 C：《宪法》和《民法》 D：《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 8、舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（） A：成就 B：包容 C：情感 D：支配 E：生存 9、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（） A：片段搜索引擎 B：资料搜索引擎 C：元搜索引擎 D：字符搜索引擎 10、地方方言影响学习普通话，这是一种____ A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移 11、经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，弥补自己的教学缺陷，这样的教学反思是。 A??个体反思 B：集体反思 C：纵向反思 D：横向反思 12、在人的发展过程中，具有”校外之校”影响作用的是（）。 A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．自我教育 13、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是__ A．解释的理解 B．字面理解 C．批判性理解 D．创造性理解 14、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有__. A．学科专业素养 B．教育专业素养 C．品德专业素养 D．职业道德素养 15、持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。__ A．宗教本位论 B．社会本位论 C．个人本位论 D．文化本位论 16、教育心理学初创时期的时间大致为（） A：19世纪20年代以前 B：19世纪80年代 C：20世纪20年代以前 D：20世纪80年代 17、教育学的任务在于。 A：揭示教育规律 B：总结教育经验 C：制定教育方针 D：发现教育问题 18、2013年单项选择：学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于 A：无意记忆 B：有意记忆 C：再造想象 D：创造想象 19、学校文化的内容有（） A：教育的理想和追求 B：对学校功能及社会责任的理解 C：对个性的理解 D：对学习、工作的态度 E：对集体的看法 20、教育史上“现代教育”的代言人是__。 A．赫尔巴特 B．杜威 C．夸美纽斯 D．洛克 21、《中华人民共和国义务教育法》修订通过于（）年。 A：1986 B：1995