2018年九年级语文下册第三单元9送行练习苏教版.docVIP

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2018年九年级语文下册第三单元9送行练习苏教版

《送行》同步练习 1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( ) A.践行 B.行走 C.行动 D.银行 2.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.雇员(ɡù) 笨拙(zhuó) 窘困(jiǒnɡ) B.滑稽(jī) 饯行(jiàn) 叮咛(nínɡ) C.棘手(jǐ) 邂逅(xiè) 凄怆(chuànɡ)D.尴尬(jiè) 雪茄(jiā) 硕大(shuò) 3.下列词语书写有两个错别字的一项是( ) A.悬想 角色 熙攘 泪水盈框 B.拘瑾 槽杂 指教 局促不安 C.模样 英磅 巴望 一泻而出 D.吝惜 精美 解骋 万马齐喑 4.指出下面句子用了比喻修辞的一项是( ) A.他问我这些年来躲到哪儿去了,同时把半克朗钱还给我,好像它是昨天刚借去的似的。 B.他看上去像个银行家,任何人有他来送行,都会感到荣幸的。 C.这件外衣,像他那胡子拉碴的瘦长下巴一样,也是他的组成部分。 D.我们简直无话可说,互相注视着就像不会开口的动物瞧着人一样。 7.两种送别在场面上有很大的区别,具体表现在哪些地方? 8.人们常说,“礼多人不怪”,课文却写出了“礼多人也怪”,结合课文说说,为什么为朋友送行常常会成为“一出滑稽戏”? 9.对于勒罗在给美国小姐送行过程中的表现,你是怎样评价的?这是不是他真实感情的流露?? 10.古诗文中,写送别的诗句很多,请你写出两句。 《送行》同步练习参考答案 基础练习题 1.答案:D 解析:D项“行”读xíng,其他都读háng。故选D。B 解析:A项“拙”应读zhuō;C项“棘”应读jí;D项“尬”应读ɡà。故选B。B 解析:A.框-眶;B.瑾-谨,槽-嘈;C.磅-镑;D.骋-聘。故答案选B。D 解析:构成比喻的两个要素:两类事物、有相似点。A项和B项均是同类事物,不能构成比喻;C项表示举例子;D项把无话可说的“我们”比做“不会开口的动物”,是比喻。故选D。主要考查对人物形象的分析。 1 基础练习题 阅读理解

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