未成年人思想道德教育方案(范文）.doc

未成年人思想道德?教育方案 未成年?人思想道德教育方?案 ?一、问题的提出：?　　为了深入学习?实践科学发展观，?全面贯彻《中共中?央xx关于进一步?加强和改进未成年?人思想道德建设的?若干意见》，加强?和改进我校德育工?作，推进素质教育?的深入实施，使学?生学会做人、学会?学习、学会劳动、?学会合作、学会审?美，具有健全的人?格。现就我校整体?构建和谐德育体系?，制定本方案。　?　 二?、整体构建和谐德?育体系的基本情况?：　　 和谐德育?体系是全国教育科?学xxx规划重点?课题“和谐德育的?实验与研究”的研?究成果。该课题历?经十几年的研究与?实践，构建了完整?的德育目标和内容?体系、德育方法和?途径体系、德育管?理和评价体系，理?论新颖，见解独到?，操作性强，对全?面加强和改进中小?学德育工作具有很?强的指导意义。我?校XX年10月申?报了全国和谐德育?的研究与实验，一?年来取得了可喜的?成果。　　 ? 三、指导思?想：　　传承弘扬?传统文化精髓，德?育工作虚功实做；?创新校园文化、构?建适宜学生成长的?和谐校园；高处着?眼，小处着手，把?口号变成行动，使?学生在系列活动中?受到潜移默化的熏?陶、感染和教育；?通过学生的实践体?验，使他们的情感?得到升华，行为得?到内化，逐步做到?言必行、行必果，?增强学生的道德规?范意识和高尚的道?德情操。 ? 四、?和谐德育目标及内?容：　　教育帮助?小学生初步培养起?爱祖国、爱人民、?爱劳动、爱科学、?爱社会主义的情感?；树立基本的是非?观念、法律意识和?集体意识；初步养?成孝敬父母、团结?同学、讲究卫生、?勤俭节约、遵守纪?律、文明礼貌的良?好行为习惯，逐步?培养起良好的意志?品格和乐观向上的?性格。弘扬传统文?化，养成文明礼仪?，班班争创“和谐?班级”，人人争当?“好少年”，全力?打造“文明、高雅?、健康、和谐”的?师生形象和关系，?营造良好的校园秩?序和文明环境。　?　“三教二育一培?养”活动即：班级?每学期有三个教育?主题，??为“三教?”；班级每学期有?二个系列育人活动?，称为“二育”；?班级每学期培养学?生一种能力，称为?“一培养”。　　?自我教育、自我管?理，促进和谐德育?具体内容如下：　?　 （一）行?为养成习惯方面。?（三教）　　 ? 1、遵规守纪（?遵纪守法，遵守公?德）；　　 ?2、学习方面（积?极主动，勤奋刻苦?）；　　 3?、礼仪方面（注重?礼仪，文明礼貌，?）；　　 4?、劳动方面（勤劳?节俭，学会生活）?；　　 5、?自我保护方面（注?重安全，学会保护?）；　　 6?、 卫生方面（?讲究卫生，学会保?健）。　　计22?5个条目。（详细?见《养成教育训练?手册》）　　 ? （二）系列专题?教育方面。（二育?）　　一年级:　?　 1、入学?教育（了解校史，?熟悉校园）；　　? 2、思想政?治教育（爱国爱家?，热爱集体）；　?　 3、道德?教育（团结友爱，?孝亲敬长）；　　? 4、理想教?育（幼年时代，奋?发有为）；　　二?年级：　　 ?5、责任教育（责?任当头，敢于承担?）；　　 6?、 目标教育（?以终为始，目标导?航）；　　 ? 7、诚信教育（?诚实做人，守时守?信）　　 ?8、经典教育（博?古通今，学好经典?）；　　三年级：?　　 9、?学习习惯教育（注?重养成，学会学习?）；　　 ?10、心理健康教?育（身心健康，意?志坚强）；　　1? 1、情感教?育（真情体验，学?会同情）；　　1? 2、爱护公?物教育（爱护公物?，珍惜设施）；　?　四年级：　　1? 3、传统佳?节教育（了解历史?，尊重习俗）；　?　1 4、审?美教育（鉴赏美，?学会美）；　　1? 5、榜样教?育（学习榜样，乐?于助人）；　　1? 6、 生?命教育（自尊自爱?，学会生存）；　?　五年级：　　1? 7、民族?教育（民族团结，?和睦相处）；　　?1 8、环?境教育（保护环境?，从我做起）；　?　1 9、?革命传统教育（缅?怀英烈，奋发图强?）；　　20、国?防教育（心系祖国?，热爱和平）；　?　六年级：　　2? 1、崇尚科?学教育（崇尚科学?，反对迷信）；　?　2 2、盲?目崇拜教育（求真?求实，正视自我）?；　　2 3?、网赌毒教育（远?离危害，健康成长?）；　　2 ?4、毕业教育（完?善自我，再踏征程?）。　　 ?（三）能力培养方?面（一培养）　　? 1、组织能?力培养（积极主动?，要事第一）；　?　 2、协作?能力培养（知己知?彼，双赢思维）；?　　 3、交?往能力培养（真诚?合作