时空历史线上教学系统-东汉.pptVIP

結論與未來展望 結論 未來展望 結論 孩子的學習是不能等待的，就因為不能有半點落後，所以更是不能受時空限制！時空歷史線上教學系統提供了最佳的學習環境，除了可讓老師在線上編輯教材，還可讓學生在線上學習歷史；在現在這種高資訊的時代，絕對是不可或缺、要廣大推行的！ 未來展望 學生瀏覽考試成績 目前學生只能看到該次考試成績，未來望可讓學生瀏覽所有考試成績。 帳號密碼的瀏覽 目前老師只負責新增學生帳號與密碼，沒有觀看學生密碼功能，未來望可讓老師有瀏覽密碼的畫面。 雖然我們的系統已完成，但尚未趨於完整，部分功能還可再加強，列出以下幾點： 銘謝 銘謝 感謝羅家駿老師這一年多以來，從選定題目、技術工具的學習、撰寫 程式、測試到系統完成，一直給予我們指導與鼓勵！若沒有老師不辭 辛苦的指導，在背後努力的推動與監督我們，或許有些事情我們都會 不知所措，甚至是束手無策。其過程雖然難熬，但卻是很值得，讓我 們沒有空手而歸的缺憾。雖然我們的表現有時不盡理想，但還是對我 們付出無比的耐心與指導，使我們能順利完成此畢業專題的製作。 也要感謝在專題的過程之中給予我們幫忙的准榕學姊，提供了許多寶 貴意見，同時也協助我們解決困難和提醒我們的疏失，在專題中所遇 到的困難時，才能一一解決。 真的很謝謝老師與學姊這一年多來的照顧，為我們付出這麼多的心力 與時間，您們的辛苦是我們成長的最大推手。在此獻上我們最真誠的 感謝！同時也感謝本組組員們的共同努力，謝謝大家！ 報告結束 謝謝大家 時空歷史線上教學系統－東漢 組員 : 柯怡嘉 左惠菁 蔡佳樺 陳建志 指導老師 : 羅家駿 老師 序論 背景與動機 系統功能和目標 使用對象和範圍 背景與動機 線上教學的便利性 歷史與地理的不可分離性 東漢的重要性 系統功能和目標 SCORM (Sharable Content Reference Object Model)的標準設計系統 可重覆使用性 容易取得教材 教材的可互通性 教材的持續性 使用對象和範圍 老師 擁有新增與瀏覽教材編輯以及試卷管理、班級管理的功能 。 國中生 對於想要了解東漢歷史的國中生為目標 。 管理者 設計本系統、管理系統架構及擁有最大權限的人。 時程規劃 專案進行方式 時程規劃 開發工具和平台 專案進行方式｜工作分配表 人 員 工作與職責 柯怡嘉 系統分析 系統設計 介面設計 程式撰寫 系統功能測試 文件製作與整合 組員間溝通聯絡 左惠菁 系統分析 系統設計 介面設計 文件整合 協助文件製作 系統功能測試 蔡佳樺 系統分析 系統設計 介面設計 程式撰寫 協助文件製作 系統功能測試 陳建志 系統分析 系統設計 介面設計 程式撰寫 協助文件製作 系統功能測試 時程計劃甘特圖 　 開發工具和平台 開發平台： 作業系統：Windows XP 資料庫：SQL 2000 網頁伺服器：IIS5.0 開發工具： ASP Dreamweaver MX ODBC Photoimpact10 Photoshop 系統分析與設計 老師/管理者系統架構圖 學生系統架構圖 老師/管理者系統架構圖 學生系統架構圖 系統實作