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开心成大器
* 開心成大器 培養成功又快樂的小孩 你憂心孩子的未來,卻也不願孩子失去笑容嗎? 在快樂童年與成功未來之間,家長要怎麼做才不會顧此失彼? 孩子到底需要什麼, 長大後才能既成才又快樂? 你的答案決定對孩子的教育方式、 人生課題以及價值觀, 最終決定他長大會成為什麼樣的人。 培養出一個既成功又快樂的個體需要哪些特質? 又該如何幫助孩子發展出這些必備特質? 要培養出圓滿成功的人,立基於三大支柱: 自尊心、主權感,以及情緒掌控力。 如何讓孩子的童年在這三大支柱上發展, 而在未來有個既成功又快樂的人生。 自尊心 過去經常強調孩子必須感受到被父母疼愛、重視和欣賞,這些感受帶來的安全感,形成了自尊的基礎。但這只解釋了一半。 自尊心 單單只有安全感還不夠,必須讓孩子自覺有能力和可以掌控自己的人生,對本身能力的瞭解與信心,將直接影響未來的行為表現。 自尊心 建立孩子的高度自尊心,需要適度的愛、鼓勵與支持,也需要讓孩子認識本身的能力。 自尊心 領悟了努力和成功間關連的孩子,能夠對自己的成就建立控制感;因為他們已經知道,付出努力就能成功,不努力休想成功。 主權感 主權感指的是孩子瞭解,在從事活動時,確實是自己在參與—出於自己的動機、努力。 主權感 由於有了主權,圓滿成功的人會負起完全的責任,因為他們是從內心受到激勵,而且相信自己能夠掌控過程中的努力和結果。 主權感 孩子對於生命的付出和成就,需要得到主權感。主權感提供喜悅,激勵孩子向前邁進。 主權感 多方嘗試,有助孩子找到想要參與的活動,然後持續投入,發展為全然投入的志業或是業餘興趣。 情緒掌控力 孩子在活動中感受到的許多情緒中,哪種情緒最為強烈、最常發生,就決定了孩子對這個活動的看法。 情緒掌控力 唯有允許孩子去感受情緒,他們才能瞭解情緒為何物,以及學會有效處理情緒。 情緒掌控力 如果孩子把成就看成挑戰,在追求成就的起跑點,就站上了有利的位置;這個有利位置也開啟了情緒的良性循環。 情緒掌控力 冒險犯難會讓孩子走出安逸的小窩,試探自己能力、建立自信,然後締造人生新的里程碑。 假如父母激勵孩子更加努力地堅持下去, 孩子就更能夠面對不安 並且獲得更多成就感和滿足感 --開心教養語錄 *
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