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全面享健康南市港尾民小年度健康位校一理念本目的展具有本校特色之多元面多元多元的整合目的期望能本校教工生的全人健康有所精更及影社人士校健康位之行策略主要包括教育面及政策面教育面用之策略主要程融入及活引入以增校生及生家之健康知知度值技能建立良好之健康行及生活而提升身心理情及社之全人健康政策面之策略主要定相定化以增健康支持性境空及建健康正向之校社文化二背景明本校位於南市麻豆外村居民多以主全校只有班生共人教工人周社源缺乏家大部分於社地位低落生缺乏照比率相高加上近年社快速年人口外移家庭改及隔代教等弱家庭比
【全面啟、享健康】臺南市港尾國民小學101學年度健康體位學校經營計畫
一、設計理念:
本計畫目的為發展具有本校特色之多元層面、多元計畫、多元評價的整合目的,期望能對本校教職員工生的全人健康有所精進,更擴及影響社區人士。學校健康體位之執行策略主要包括教育層面及政策層面;教育層面運用之策略主要為課程融入及活動引入,以增進學校師生及學生家長之健康知覺、知識、態度、價值觀、技能並建立良好之健康行為及生活習慣,進而提升身體、心理、情緒及社會之全人健康狀態。政策層面之策略主要為訂定相關規定、強化組織,以增進健康支持性環境與空間,及建構健康正向之校園社會文化。
二、背景說明:本校位於臺南市麻豆區外圍農村
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