全优课堂2014秋高中地理第1章第3节第1课时地球的自转课件湘教版必修.pptVIP

第三节　地球的运动 第一课时　地球的自转 一、地球自转运动规律 1．概念：地球绕其________(地轴)的旋转运动。 2．方向：________。 二、地球自转的地理意义 1．昼夜交替：各地温度发生________变化，生物形成_________。 2．水平运动物体的偏转：地球上水平运动的物体受______________的作用，运动方向向一侧偏转。 3．地方时和区时 (1)定义：以一个地方一天太阳升到最高时的时间为________，将连续两个12时之间等分成________，这样形成的时间系统，称为地方时。 (2)地方时与地理位置的关系：经度相同的地方，地方时________；经度不同的地方，地方时______；地理位置越靠_____________，地方时的值越大。 (3)差值：经度每相差15°，地方时相差______，每相差1°，地方时相差______。 (4)时区、区时和国际日期变更线 ①划分：国际上规定将全球划分为____个时区。每个时区占____个经度。 ②区时：每个时区以__________的地方时作为整个时区的统一时间，如中时区的中央经线是________，而东十二区与西十二区的共同中央经线为________。 ③区时计算：一般而言：位于同一时区内的各地，采用________的区时，相邻时区的时间相差________。在同一日期内，________。 ④日期分界线。 a．人为日界线：国际日界线是沿________经线穿行的折线，日界线东西两侧________不同，但________相同。如自西向东穿过日界线，日期要________一天，反之________一天。 b．自然日界线：地方时为_____________所在的经线。 教材第16页“图1－12太阳日与恒星日示意” 提示：地球在自转的同时，也绕太阳自西向东公转。首先假定某颗遥远的恒星、太阳与地球上的某点P点三者位于同一直线上，当地球自西向东自转360°的时候，那颗遥远的恒星再次位于P地的头顶，即E1到E2的过程，视为恒星日。当太阳第二次位于P的头顶时，地球已自转了360°59′，即E1到E3的过程，视为太阳日。 【易错易混】 两条日期分界线的比较 用牙签来证明地球自转，新鲜吧！ 先用一只脸盆装满水，放在水平且不易振动的地方，待水静止后，轻轻放下一根木质细牙签，并在牙签的一端做一个记号，记住牙签的位置，过几个小时后(最好在10个小时以上)，再去看时你就会发现，牙签已经转动了一定角度，看起来好像是牙签在转动，其实它并没有转动，而是地球在转动。想一想，北半球的同学做此实验，和南半球同学做此实验，观察牙签的转动方向是否不同？为什么？ 根据以上材料，分析探究： 1．从不同方位俯视，地球自转方向如何？ 2．地球自转的真正周期是多少？ 3．地球自转的角速度和线速度有何分布规律？ 【例证1】右图为“某半球俯视图”，读图回答(1)～(3)题。 (1)下列叙述，正确的是(　　) ①该图为北半球　②该图为南半球　③该图的地球自转方向为顺时针　④该图的地球自转方向为逆时针 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ (2)与a点角速度相等的点有(　　) ①b　②c　③d　④e A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ (3)a、b、c、d四点线速度大小顺序排列，正确的是(　　) A．abcd B．dcba C．acbd D．dbca 答案：(1)C　(2)C　(3)A 【练习1】读右图，完成下列问题。 (1)在图中用箭头标出地球自转方向。 (2)比较并且说明在图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。 (3)本图中当A点自转一周后又回到出发点时，所用的时间是______，叫做一个______日。 【答案】(1)略。 (2)A、B两点角速度相等均为15°/小时，N点为0。线速度：A点最大，B点次之，N点为0。 (3)23时56分4秒　恒星 1．地球自转的方向(从南、北极上空俯视) 自西向东。从北极上空看，呈逆时针方向旋转；从南极上空看，呈顺时针方向旋转。 2．地球自转的周期 3.地球自转的角速度和线速度 【特别提醒】 ①极点的角速度和线速度均为0。 ②纬度相同的两点，自转的速度相同。 ③60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 一位名叫“吕萨”的外国商人，于某年4月10日乘飞机从太平洋的马绍尔岛飞往檀香山。上机前1小时，他见到一个中年人从一位伤心的老太太手里，花3 000美元买了一张过期(兑换日期是4月9日)的中奖彩票(奖金为8 000美元)。这件事令吕萨纳闷不已。飞机起飞飞往檀香山。在檀香山花旗银行里，吕萨又见到了购买废彩票的中年人，只见他把废彩票兑换了8 000美元的现金。 吕萨不解，那张过期中奖彩票怎么死而复活了呢？原来，本次航班的飞行方向是自西向东，在飞