遵守社会公德 维护公共秩序教程教案.pptVIP

遵守社会公德 维护公共秩序教程教案.ppt

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(一)社会生活及规范 社会生活可分三大领域: 公共生活(最普遍、最基本) 职业生活 婚姻家庭生活 两种基本社会规范 道德和法律是两种基本社会规范 它们是提高公共生活质量的重要手段,也是建立和维护社会秩序的手段,也是调节人们的思想行为、协调人际关系的社会规范。 最能体现时代特征的公共秩序:网络秩序 社会主义思想道德与社会主义法律的关系: 社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标;社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。 公共/私人生活的区别 私人生活以家庭内部和个人活动为主要领域,封闭性和隐蔽性; 公共生活超越了私人生活,与他人发生关系,有开放性和透明性。 需要公共秩序的原因 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。 安定有序是社会主义和谐社会的重要特征,也是构建社会主义和谐社会的必要条件。 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。 社会公德主要内容: 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法(最基本的要求) 助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。 网络生活中加强社会公德自律 网络生活是社会生活的重要组成部分,在网络生活中加强社会公德自律:正确使用网络工具;健康进行网络社交; 自觉避免沉迷网络;养成网络自律精神。 网络生活中要求人们形成道德自律的原因: 网络生活中要求人们形成道德自律是因为: 网络生活的虚拟性 公共生活中法律规范的作用 ①指引作用(为人们提供行为模式)(首要作用) 法律首要作用在于引导人们正确的行为,合法地参与社会生活。 法律的指引作用主要是通过:授权性规范,禁止性规范,义务性规范三中规范形式实现的。 授权性规范:告诉人们可以做什么或有权做什么;禁止性规范:告诉人们不得做什么;义务性规范:告诉人们应当做什么。 公共生活中法律规范的作用 ②预测作用:使人们可以预先估计到自己的行为。 ③评价作用。评价的客体:人们的行为。人们指自然人,法人,其他组织 法律评价的标准:合法与不合法。 行为评价的标准:法律、道德、纪律 公共生活中法律规范的作用 ④强制作用。是法的其他作用的保障。 法律强制的主体:国家、社会成员和社会组织 强制的主体动力:国家 强制的被动动力:作为被强制对象的社会成员或社会组织 法律的强制手段:警察、法庭、监狱 法律强制的目的:实施法律、确保法的权威、维护良好的社会秩序、维护正义。 公共生活中法律规范的作用 ⑤教育作用。培养和提高人们的法律意识。 法律教育作用的实现形式(三种): 通过人们学习法律; 通过对违法犯罪行为制裁; 通过对先进人物、模范行为的嘉奖。 (二)公共生活中的相关法律法规 公共生活相关法立法精神: 在维护公共秩序、保障公共安全、保护公共环境的基本前提下,保护公民、法人和其他组织的合法权利和自由。 《治安管理处罚法》 《治安管理处罚法》,自2006年3月1日实施。 《治安管理处罚法》的基本原则: 以事实为依据; 公开公正,尊重和保障人权; 坚持教育和处罚相结合。 违反治安管理的行为 违反治安管理的行为(4类): 扰乱公共秩序; 妨害公共安全; 侵犯人身权利、财产权利; 妨害社会管理 治安管理处罚种类 治安管理处罚种类: 警告 罚款 行政拘留(行政拘留处罚:按照不同的违法行为性质,分为5日以下、5——10日、10——15日,并规定合并执行最长不超过30日。) 吊销公安机关发放的许可证 限期出境或者驱逐出境 行政处罚程序 处罚程序分调查、决定和执行程序,调查程序规定告知权利、表明身份、回避等程序。 询问查证的时间不得超过8小时;情况复杂的,不得超过24小时。 不服治安处罚的,可申请行政复议或提请行政诉讼。向公安机关提请暂缓执行。 若公安机关和警察对治安案件的调查不依法,则可向人民检察院,公安机关,行政监察机关控告。 *

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