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2019届高考物理一轮复习第十五章光电磁波与相对论第4讲实验:用双缝干涉测光的波长学案
第4讲 实验:用双缝干涉测光的波长
微知识1 实验目的
1.明确实验器材的构成及其作用。
2.观察白光及单色光的双缝干涉图样。
3.测定单色光的波长。
微知识2 实验原理
如图所示,电灯发出的光,经过滤光片后变成单色光,再经过单缝S时发生衍射,这时单缝S相当于一单色光源,衍射光波同时到达双缝S1和S2之后,再次发生衍射,S1、S2双缝相当于两个步调完全一致的单色相干光源,透过S1、S2双缝的单色光波在屏上相遇并叠加,S1、S2到屏上P点的路程分别为r1、r2,两列光波传到P的路程差Δx′=|r1-r2|,设光波波长为λ。1.若Δx′=nλ (n=0,1,2,…),两列波传到P点同相位,互相加强,出现明条纹。
2.若Δx′=(2n+1) (n=0,1,2,…),两列波传到P点反相位,互相减弱,出现暗条纹。
这样就在屏上得到了平行于双缝S1、S2的明暗相间的干涉条纹。相邻两条明(暗)条纹间的距离Δx与入射光波长λ,双缝S1、S2间距离d及双缝与屏的距离l有关,其关系式为:Δx=λ,由此可知,只要测出Δx、d、l,即可测出波长λ。
两条相邻明(暗)条纹间的距离Δx可用测量头测出。测量头由分划板、目镜、手轮等构成。如下图左所示。
转动手轮,分划板会左、右移动。测量时,应使分划板中心刻线对齐条纹的中心(如上图右所示),记下此时手轮上的读数a1;转动手轮,使分划板向一侧移动,当分划板中心刻线对齐另一条相邻的条纹中心时,记下手轮上的刻度a2,两次读数之差就是这两条条纹间的距离。即Δx=|a1-a2|。
Δx很小,直接测量时相对误差较大,通常测出n条明(暗)条纹间的距离a,再推算相邻两条明(暗)条纹间的距离Δx=。
微知识3 实验器材
双缝干涉仪,即:光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头,另外还有学生电源、导线、刻度尺。
微知识4 实验步骤
1.观察双缝干涉图样
(1)把直径约10 cm、长约1 m的遮光筒水平放在光具座上;筒的一端装有双缝,另一端装有毛玻璃屏(装置如图所示)。
(2)取下双缝,打开光源,调节光源的高度,使光线能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮。
(3)放好单缝和双缝,单缝和双缝间距离为5-10 cm,并使缝相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上。
(4)通过测量头观察屏上出现的白光的干涉图样。
(5)在单缝和光源之间放上滤光片,观察单色光的干涉图样。
2.测定单色光的波长
(1)用刻度尺测出屏到双缝的距离l。
(2)转动手轮,使分划板中心刻线与亮条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数为亮纹1的位置。
(3)转动手轮,使分划板中心刻线对准另一亮条纹的中心,记下此时手轮上的读数,即为亮条纹n的位置,两次读数之差为这两条亮条纹间的距离a。
(4)相邻亮纹间距Δx=,代入λ=Δx(其中d在双缝上已标出),即可求得光波波长。
(5)换用不同的滤光片,重复实验测量其他单色光的波长。
微知识5 注意事项
1.放置单缝和双缝时,必须使缝平行,间距5~10 cm。
2.要保持光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上。
3.测量头的中心刻线要对应着亮(或暗)纹的中心。
4.要多测几个亮纹(或暗纹)中心间的距离,再求Δx。
5.照在像屏上的光很弱,原因是灯丝与单缝、双缝,测量头与遮光筒不共轴,干涉条纹不清晰,主要原因一般是单缝与双缝不平行。
微知识6 实验误差分析
光波波长很小,Δx、l的测量对波长λ的影响很大,l用毫米刻度尺测量,Δx利用测量头上的游标卡尺测量;可测多条亮纹间距求Δx;采用多次测量求λ的平均值法减小误差。一、思维辨析(判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。)
1.实验时要使光源、滤光片、单缝、双缝、光屏的中心在同一条轴线上。(√)
2.实验中n条亮条纹之间的距离为a,则条纹间距为Δx=。(×)
二、对点微练
1.(实验原理)在双缝干涉实验中,分别用红色和绿色的激光照射同一双缝,在双缝后的屏幕上,红光的干涉条纹间距Δx1与绿光的干涉条纹间距Δx2相比,Δx1__________Δx2(填“>”“=”或“<”)。若实验中红光的波长为630 nm,双缝与屏幕的距离为1.00 m,测得第1条到第6条亮条纹中心间的距离为10.5 mm,则双缝之间的距离为____________mm。
解析 根据公式Δx=λ,由于λ红λ绿,可知Δx1Δx2。若实验中用红光时,Δx= mm=2.1 mm,代入公式得d=0.300 mm。
答案 0.300
2.(实验操作和数据处理)在“用双缝干涉测光的波长”实验中(实验装置如图甲):
(1)下列说法错误的是________。(填选项字母)
A.调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时,应放上单缝和双缝
B.测量某条干涉条纹位置时,应使测微目镜分划板中心刻线与该亮纹的中心
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